应用场景:课间游戏
项目性质:破冰游戏
活动时间:15分钟
使用道具:
1、真心话大冒险题目,10题,写在A4纸上,编好号数用于抽取,例:
(1)你觉得自己哪里最好看?
(2)帮最近的异性按摩背部,边按摩边不重样夸奖对方,持续时长30秒。
(3)四个字概括自己性格。
(4)简述自己的初恋。
(5)学我的宠物叫3声。
(6)学习图片上瑜伽动作。
(7)可爱5连拍。
(8)你们家你最怕谁,为什么?
(9)与最近的异性对视10秒。
(10)介绍你的家乡美食、美人、美景。
2、传递的物品,可以是玩具公仔、当时老师或班长的手机(较贵重,可营“造摔在地上要赔偿”的假压力紧张感)、甚至是…有点刺手的菠萝(当你掏出菠萝的时候,现场气氛不是一般的好)。
3、音乐,活泼的快歌,如:孙燕姿《绿光》。
活动目的:活跃课间气氛、使学员间加深彼此了解
适合人数:40人以内
项目介绍及引导话术:
主持人:好了,在这个培训班开训的时候,大家都已经建立了初步认识,那大家想不想更进一步加深彼此间的认识呢?那在今下午课程开始之前我们来玩一个游戏,通过这个游戏大家可以更快的对组里及班里的伙伴们加深认识,彼此熟知。这个游戏叫真心话大冒险加击鼓传花,接下来我会跟大家详细介绍游戏的规则与流程:
项目流程:
1、事先已经分好组,呈岛屿状坐好;
2,把传递的公仔交付给任意一人;
3,音乐响起开始传递,音乐停止时公仔在谁手上谁就需在真心话题目中抽取1题,或做或答。
监控要点:
1、传递时播放音乐的人需挡住眼睛不看游戏进程以示公允;
2、组内传递时无需强调顺序,即:他们想顺时针也好逆时针也好,但需组内每一个人的手都接触过传递物,方可传递到下一组;
3、组间传递时无需强调顺序,即:不规定下一组到哪个组,可从一组传到四组,也可从四组传到二组;
4、传递方式可递可抛,但不许把传递物弄掉到地上,谁弄掉谁就需上来抽取题目作答;
5、不能久久拿在手上不传递下去(伺机等音乐一停扔给某人,达到“陷害”目的);
6、别人递过来的传递物不能不接;
7、若音乐停止时,传递物处于半空中或未停止状态,下家上来抽取题目作答;
目的及意义:活跃课间气氛、使学员间加深彼此了解
活动总结:
1、好的氛围营造利于学员对培训的认可度和投入度;
2、加深彼此间认识,对在团队中一同成长起促进作用。
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