桃花源创意作文戏剧表演班第5次课
每个周末的创意作文戏剧表演课都让孩子们期待不已，那么本次的故事又给了孩子们哪些启迪？又让孩子们插上想象的翅膀，遨游去了哪个幸福的小站呢？
本次课堂由一个奇妙的故事展开并引申开去。声情并茂的沈大侠给孩子们讲了两位陌生的女士在一次心理沙龙上相识，到后来彼此相吸相知成为好朋友的故事。孩子们听的津津有味，谁知，故事中的主人翁皆在课堂现场，一位当然就是我们独一无二浪漫幽默风趣可爱的大侠，另一位是现场的神秘嘉宾，她知性优雅气质高贵，美丽才华爱心集于一身，难怪彼此间如此惺惺相惜呢！
神奇的友谊
接下来孩子们的任务就是要揣摩大侠旁边这位优雅女士在他们见面后的内心独白。其实揣摩人物的心理可是件很不容易的事情呢，我们一起来看看这帮灵性的孩子们的创作吧！
毛盾（四年级）
有一次心理沙龙，我在台上绘声绘色地演讲时，有一双充满智慧的眼睛跟随着我。经过了解后，我知道了她是沈大侠。虽然我很优秀，有影响力，可我同样也有一颗奔放的心。我感觉，我们是同路人，于是和她做了好朋友。现在，社会上最多的是应试教育，很少有人去感受孩子们的内心，他们到底想要什么样的课程。我很喜欢做公益，每当奉献出自己的爱心时，我都觉得很快乐。虽然我家是别墅，有钱有势，可我被沈大侠的举动深深感动了。跟她在一起，我感到很自由，释放出了自己的内心。桃花源才像我真正的家，每一次她搞活动、做公益，我都当她的助手，我感到这是一种荣誉！
雯齐（四年级）
一位女士办了一个心理沙龙班，她和大侠成为了朋友，她在演讲的时候，一位坐在第一排的学生在不停地做着笔记，画着思维导图。并且在认真地听她演讲。用那充满智慧的眼睛看着女士，女士心想：这位学生这么大年纪了，还认真地听我讲课，还做思维导图，真是一个细心又认真的人啊！下课后女士和这位学生一起吃了海鲜自助餐，他们在吃自助餐的时候一起聊天。从谈话中女士得知这位学生办了一个心灵桃花源的组织，女士心想：我可以去心灵桃花源，帮着为学生照顾孩子，培养孩子，辅导孩子。虽然，我家庭环境很好，住在大别墅里，整天过着富贵生活，但我还是愿意，在心灵桃花源的帮助这位学生。
曼晴（四年级）
大家好，我是一位极具影响力的的人。我美丽、我大方，我住在豪华的别墅里，所有的人都羡慕我、仰慕我呢！但是，谁会知道，我也非常的有才华呢！沈大侠是一位自由职业型的老师，也是往多方面发展的老师。她会跳舞、画画、写作，她还经常举办公益活动。有一次呢，我举办了一个心理沙龙，坐在第一排的一位学生在认真地听我，还在画着思维导图。我上完课后，那位学生就跑过来，跟我谈了很久，她办了一个课堂叫做“桃花源”，那里教孩子们画画、写作、表演，问我有没有兴趣加入帮忙，我斩钉截铁、毫不犹豫地答应了她，我想参与做志愿者。因为我认为能让更多的孩子学到知识，这是值得的。
小豆子（三年级）
有一天，大侠老师在上一位女士的课。突然，大侠老师说：“老师我是你的忠实粉丝！”女士很惊讶，但是又必须维持课堂秩序，所以继续讲课。沈大侠老师也是一位热情的老师，所以一下课她就迫不及待的走到那位美丽聪明的女士跟前说：“我能和你做朋友吗？”女士心想我很优秀，朋友也多，所以就和沈大侠做了好朋友。
神奇的友谊
最后，沈大侠进一步启发孩子们，在这段奇妙的友谊里，每个孩子是如何看待友谊如何感受友谊的呢？孩子们思考着，思考着，年纪小小的她们也有自己的见解呢，且听她们慢慢道来！
毛盾（四年级）
当两颗发光的星星聚集在一起时，就会成为一场流星雨。当沈大侠这位的奔放、热情的儿童老师和优秀、智慧无穷的教育家在一起时，就擦出了火花，把桃花源教育事业变得更好。两位老师的友谊，让我感受到了友谊的真谛，也给了我很大的思考。
雯齐（四年级）
友谊的臂膀长的足以从世界的这一头伸到另一头，沈大侠和李安老师的友谊就是如此。虽然有时候朋友之间会产生一点小分歧，只要心在一起，心心相印，相信友谊就会像坚固的石头一样坚不可摧！友谊也分好多种：有从小一起长大的朋友，有遇到朋友相互帮助的朋友，有平时平淡如水相逢便为知己的朋友，还有笔友、戏友、驴友、球友……但是有一种朋友要不得，就是吃喝玩乐的时候陪着你，但遇到苦难就逃之夭夭的朋友，也就是酒肉朋友。我们在生活中要多多的交朋友，让自己的生活变得更美好！
曼晴（四年级）
沈大侠和李老师有一天在一个心理沙龙上遇到了，沈大侠实在太喜欢李老师的课了，于是，在李老师讲完课后，沈大侠就直接请李老师吃饭了。我认为，一滴水汇不成海洋，但是无数滴水定能汇成汪洋大海。这就好比是友谊，看似平常，但定会擦出美丽的火花！
小豆子（三年级）
大侠老师和李老师都是非常热情的人，她们俩一遇到就有说不完的话，她们的友谊是永远的，是解不开的结。
神奇的友谊
沈大侠就如同这盏温暖的明灯，带给孩子们无数个温暖美好又有趣的瞬间，激发出了孩子们一次又一次不可思议的碰撞……
期待着下一次，再下一次的每周最奇妙的课堂哦！
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