1.
a.刚开始老师给我们放的10分钟速成视频，讲解人的口语和语速真让人羡慕；
b.老师讲心理学的研究对象时举的一些例子，通俗易懂，逻辑性也很强；
c.课间时候老师播放的一个很温情的广告；
2.
a.英语口语不好，所以很羡慕；
b.老师的讲课方式在我之后的人生中会有所帮助
c.突然想起好久没有给父母打过一次电话了；
3.
a.课下勤练口语；
b.平时多看书，去锻炼自己；
c.平时多和父母沟通。
4.
课堂就应该活跃，不能只局限于传统的教育模式。
1.
a.刚开始老师给我们放的10分钟速成视频，讲解人的口语和语速真让人羡慕；
b.老师讲心理学的研究对象时举的一些例子，通俗易懂，逻辑性也很强；
c.课间时候老师播放的一个很温情的广告；
2.
a.英语口语不好，所以很羡慕；
b.老师的讲课方式在我之后的人生中会有所帮助
c.突然想起好久没有给父母打过一次电话了；
3.
a.课下勤练口语；
b.平时多看书，去锻炼自己；
c.平时多和父母沟通。
4.
课堂就应该活跃，不能只局限于传统的教育模式。
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本文标题：第三次课程 白娟娟 - 草稿
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