8.20 方山高中 刘静静
今天是培训的最后一天，我们迎来了北京第一十六中学、北京骨干教师胡京昌老师，胡老师深入浅出，理论与案例相结合的授课让我获益颇深。
最大的感受就是：培训学生的思维过程比叙述历史知识更重要。“授人以渔不如授人以鱼”。历史知识瀚海无边，高中三年无法学完所有的历史知识，而培养学生的思维过程能力不仅可以提高学生知识迁移能力，而且将历史知识内化于学生心中，成为伴其以后成长的血和肉，更为重要的是为学生日后思考问题打下了基础。这要求教师具体分析学情，从学生的经验和视角出发，顺应人类认知从低级向高级发展的基本规律，这样设计出来教学一定会是趣味十足、效果明显的教学。
2018-08-20 2018-08-20 20:32 打开App （稻盛哲学学习会）打卡第117天 姓名：戴娴 ...
文丨lyh165发布时间:2018-08-20 (周一 广州/晴)最后更新时间:2018-08-20 (周一 广州...
2018-08-20 8:45 · 阅读2514 · 赞1245 · 打赏354 使用美化前请仔细阅读↓↓↓ 点...
戴师傅 2018-08-20 21:56 · 字数 715 · 阅读 7 · 日记本 2018-08-21 201...
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仙翁小道云天子， 玄妙生辉护榜神。 太极拨乾风后缀， 无为艮对欲缘伦。 （2018-08-20）
2018-08-20数据库增强 数据库: 增 insert into 表名(字段名1,字段名2,......)va...
2018-08-20 旧人迟暮云间里， 花开雨落又近春。 绿蚁红泥笙歌散， 倚窗待絮逍遥愁。
本文标题：2018-08-20
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