说妈妈因陪娃写作业气到脑梗，一名小学生因压力太大跪求妈妈……近来，不断爆出的类似新闻事件引发全社会思考：家庭教育该何去何从？11月19日，《江苏省家庭教育促进条例（草案）》提请省十三届人大常委会第六次会议审议，《草案》还提出，拟将每年5月15日所在周设为全省家庭教育宣传周。
立法背景
问卷调查： 近半家长不知道怎么教育孩子
省人大内司法委主任莫宗通介绍，根据省妇联与有关部门开展的家庭教育现状问卷调查显示，近50%的家长不知道用什么方法教育孩子，约八成家长缺乏相关知识和经验借鉴，迫切需要家庭教育服务。
同时，家庭教育也不全是家庭的事，这其中既有微观层面家庭教育缺失和不得法的问题，也有宏观层面家庭教育工作体制机制以及服务供给等方面存在的问题，需要通过政府、社会和家庭合力解决。为此，社会各界强烈呼吁加快家庭教育立法，解决家庭教育实践中的诸多难点和问题，促进和保障家庭教育向专业化、规范化发展。
家长责任
反对“丧偶式”教育，父母应共同教育孩子
为什么大多数抱怨教育孩子累的都是妈妈？这从一个侧面也反映出，大多数家庭中，爸爸将教育的重担很大程度上交给了妈妈，对孩子的有效陪伴相对欠缺。
父母应当共同履行家庭教育义务
《草案》为此提出，父母双方应当共同履行对未成年子女的家庭教育义务，不得以离异或者其他理由拒绝履行。一方开展家庭教育，另一方应当予以配合。养父母、与继子女形成抚养关系的继父母，也应当履行对未成年养子女、继子女的家庭教育义务。父母因死亡或者其他原因无法履行家庭教育义务的，依法由其他监护人履行。父母或者其他监护人不履行家庭教育义务，或者采用侮辱、虐待、家庭暴力等方式开展家庭教育的，学校、居委会等可以向公安机关报案，责令其接受家庭教育辅导。
在外打工也不能当“甩手掌柜”
父母应当与未成年子女共同生活，但目前确实有很大量的家长因外出务工等原因无法与孩子共同生活，这些家长该履行的义务，草案也予以明确，尤其是提出，不在家的家长应与村（居）民委员会、就读学校、受委托监护人保持经常联系和交流，了解孩子的生活、学习和身心发展状况。而且，现在通讯手段发达，父母应当通过书信、语音、视频等方式与未成年子女保持日常沟通联系，定期与未成年子女团聚。
父母“甩锅”或只管打骂，孩子可求助
《草案》规定，父母或者其他监护人不得放任义务教育阶段的未成年子女或者被监护未成年人辍学；不得放任未成年子女或者被监护未成年人吸烟、饮酒、旷课、夜不归宿、离家出走、沉迷网络、校园欺凌、打架斗殴、赌博、吸毒等； 不得放任未成年子女或者被监护未成年人观看、阅读、收听、收集或者传播含有危害国家安全、淫秽、色情、暴力、邪教、迷信等内容的影视节目、音像制品、图书和网络信息等。
对于父母不履行家庭教育义务，或者采用暴力、侮辱、虐待等方式教育孩子的，以及因父母双方重病、重度残疾、失踪、死亡，或者服刑、接受强制隔离戒毒等不能履行家庭教育义务的，孩子可以向学校、居委会以及相关单位或组织求助，相关单位和组织应当及时处理。
政府责任
家长不会教孩子？网上家长学校免费指导
不知道怎么教育孩子，是许多新手爸妈面临的大问题。《草案》要求，县级以上政府专门拨出经费用于家庭教育工作，并将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系，制定服务标准。政府可以通过购买服务的方式，提供家庭教育指导和服务，并建立家庭教育信息化共享服务平台，依托网上家长学校等向家庭免费提供针对不同年龄段未成年人的家庭教育指导课程和资料，普及家庭教育知识和方法，提供家庭教育指导服务。鼓励研发家长易于接受、便于互动的家庭教育指导服务新媒体产品。教育行政部门应当推进学校的家庭教育工作，督促幼儿园、中小学、中等职业学校组建家长学校。
对于留守儿童、流浪乞讨儿童、闲散未成年人、服刑或者强制隔离戒毒人员的未成年子女、不良行为或者严重不良行为未成年人等，政府应根据其特点和需要，在家庭教育方面有针对性地提供必要帮助。
学校责任
对困难学生，学校应与家长共同开展家庭教育
家庭教育不光是家长的事。此次立法注意把握家庭教育责任区分的界限和分寸，没有一味地苛求家长责任、扩大家长义务，力求做到依法、合情。比如，《草案》明确，家庭教育中，学校也有责任。幼儿园、中小学、中等职业学校应当建立家长学校。对于残疾、学习困难、情绪行为障碍、经历重大变故以及其他有特殊需求的未成年人，学校应与其父母或者其他监护人共同研究并指导开展家庭教育。
学校发现未成年人有违纪、违法或者不良行为、严重不良行为的，应当及时告知其父母或者其他监护人，并提供家庭教育个性化辅导。未成年人有严重不良行为，采取个性化辅导仍不能纠正的，学校与其父母或者其他监护人应当依法申请送专门学校矫治。
社会责任
职工参加家庭教育指导活动，单位应支持
工作和教育孩子，经常很难两头顾。《草案》明确，父母或者其他监护人参加学校家庭教育指导活动，所在单位应当予以支持。鼓励国家机关、人民团体、企业事业单位、社会组织为职工提供家庭教育服务。
同时，《草案》还提出，婚姻登记机构应对办理结婚、离婚登记的申请人进行针对性的家庭教育宣传和指导。
这些问题立法能否也关注？
作为一部省级促进型法规，一般是倡导性要求，主要侧重于强化激励措施和促进手段，硬的约束应相对较少。一些家长和社会人士也提出一些观点，大家眼下关注的另一些家庭教育的热点问题，能否也通过立法予以明确呢？
“立法中对于家庭教育缺位的规范比较多，但是实际上城市里的大多数家长，不是不管孩子，而是管得太过。”有教育界人士对记者说，一些家长并不知道怎么科学教育孩子，给孩子压力过大，幼儿园就开始学小学的，小学开始学初中的，一个比一个。但也有家长指出，就像那位陪作业脑梗的妈妈一样，如果不是环境如此，哪个家长不愿意给孩子一个快乐的童年？家长同样被形势裹挟着透不过气。
还有家长反映，自古就是“棒打出孝子”，有时候孩子就是调皮，不打不成器，这就违法了吗？以后还怎么管束孩子？
现实中，人们常常把孩子的希望寄托于学校，但学校有时候也出现将责任推给家长的情况，有家长深夜微信群里“吼”老师：“你睡了，我女儿还在写作业！”可以说是家长与学校矛盾的一个缩影。如何进一步理清家庭教育和学校教育的责任边界，应该是全社会对此次立法的最大期盼。
好，以上就是新闻的主要内容，我也来简单分享一下我的学习心得：
1、家庭是人生的第一所学校
根据省妇联与有关部门开展的家庭教育现状问卷调查显示，近50%的家长不知道用什么方法教育孩子，约八成家长缺乏相关知识和经验借鉴，迫切需要家庭教育服务。
家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。妇联与有关部门开展家庭教育现状问卷调查，证明国家和社会开始意识到家庭教育的重要性，
很多家长的确都不知道到底应该用什么方法来教育孩子，忙忙碌碌，只知道把孩子送到学校，交给老师，就以为万事大吉。
但却忽略了一点，学校是孩子知识的海洋，老师是教给孩子书本知识的，家长才是真正教孩子做人做事的老师。
2、家庭教育的现状
为什么大多数抱怨教育孩子累的都是妈妈？这从一个侧面也反映出，大多数家庭中，爸爸将教育的重担很大程度上交给了妈妈，对孩子的有效陪伴相对欠缺2、家庭教育的现状
为什么大多数抱怨教育孩子累的都是妈妈？这从一个侧面也反映出，大多数家庭中，爸爸将教育的重担很大程度上交给了妈妈，对孩子的有效陪伴相对欠缺。。
从新闻中的可以看出，很多家庭都是妈妈在承担教育的责任，爸爸很大程度上是缺失了对孩子的教育和陪伴。
很多爸爸可能以工作繁忙，养家挣钱为理由借口而忽略孩子的有效陪伴和教育，所以，家庭教育仍存在很多不尽如人意之处。
《草案》为此提出，父母双方应当共同履行对未成年子女的家庭教育义务，不得以离异或者其他理由拒绝履行。一方开展家庭教育，另一方应当予以配合。
新闻中草案提出父母双方应共同履行对孩子的教育义务，的确，孩子的出生，不仅仅意味着一个生命的诞生，更意味着家庭生发的力量，
同时也意味着我们家长的责任，我们必须对这个生命负责。孩子人生的第一课，是多么的至关重要，是他一生的起点，
但这堂重要的第一课竟是由家长来完成的，我们的爸爸妈妈们在上这堂课之前，有没有意识到它的重要性？有没有好好的备下课呢？
3、留守儿童的教育任重道远
父母应当与未成年子女共同生活，但目前确实有很大量的家长因外出务工等原因无法与孩子共同生活，这些家长该履行的义务，草案也予以明确，
新闻中明确了父母因为外出务工等情况应该履行的义务，可是我们育心的家人都知道，父母的有效陪伴才是对孩子最好的教育，
任何人也无法替代父母对孩子教育的影响。每个小家庭都是社会、国家的小小组成部分，
我们必须明确自己的责任，从自身做起，从家庭教育开始抓起。
4、儿童生命安全教育
对于父母不履行家庭教育义务，或者采用暴力、侮辱、虐待等方式教育孩子的，以及因父母双方重病、重度残疾、失踪、死亡，或者服刑、接受强制隔离戒毒等不能履行家庭教育义务的，孩子可以向学校、居委会以及相关单位或组织求助，相关单位和组织应当及时处理。
我们经常可以看到新闻中，有很多虎妈虎爸们，我们常常说虎毒不食子，
可是很多时候当情绪占上风的时候，很多不懂得如何教育的家长们就会情绪失控，对孩子进行非打即骂的教育，
殊不知在孩子幼小的心灵上留下永不磨灭的的伤痛。而很多孩子也因此丧失生命。
所以相关单位和组织的及时宣导，让孩子可以及时寻求帮助，当然更多的是我们的父母自身学习和提升，要懂得孩子身上的问题都是我们父母的问题，孩子就是一面镜子。
《大学》云：“未有学养子而后嫁者也。”我们在生孩子之前从来没有想过要先学习如何做一名合格的家长，更不会想培养自己做家长的能力。
我们在社会中生活，人生中也经历过无数次大大小小的考试，比如，想开车就必须先获得驾驶证，想当律师，就必须先通过司法资格考试等等，
但是唯独成为家长，就变得这么随意，没有哪个部门要求我们学习，更不会给我们颁发“家长上岗证”。
可是，家长这个“职务”是跟随我们一生的，家长是“终身上岗制”，是最有保障的职位，这等殊荣又有几人懂得珍惜。
可是，家长这个“职务”是跟随我们一生的，家长是“终身上岗制”，是最有保障的职位，这等殊荣又有几人懂得珍惜。
很多年轻父母，自己都还像个长不大的孩子，不懂得如何教育是一个普遍存在的问题，很多家长教育孩子是盲目的，
尤其是一些喜欢跟风的家长，随波逐流，别人怎么教，也跟着怎么教。殊不知，孩子不是流水线生产出来的，他们是不一样的，是需要因材施教的。
5、家校合作的重要性
《草案》明确，家庭教育中，学校也有责任。幼儿园、中小学、中等职业学校应当建立家长学校。
我们的孩子每天在学校的时间很长，所以当孩子出现问题的时候，学校的老师和家长会第一时间发现，
所以，在这个时候简历家长学校，学校助力家长的家庭教育， 家长大力配合学校的学习教导，重视家庭教育、重视家庭建设，让家长们上好‘人生第一课’，让千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，至关重要。
6、教育的根本所在
“立法中对于家庭教育缺位的规范比较多，但是实际上城市里的大多数家长，不是不管孩子，而是管得太过。”
的确，我们可以看到近期朋友圈，各种因为教育陪伴孩子写作业出现的心梗，出现的夫妻双打等等新闻，都无不看出父母对孩子教育因为没有掌握好方法而焦虑，进而影响到孩子的学习成长。
在育心系统学习家长和宝贝们是幸福的，因为我们掌握的教育的真谛，每天，育心的家长都会拿出半小时的时间，和孩子一起亲子共读经典，
在每天的累积中用圣贤智慧滋养孩子，这是最好的启蒙方式。
在《易经》“屯卦”中，早就给我们揭示了教育孩子的方法——“君子以经纶”，这不就是告诉我们要带着孩子读经典吗？
在陪伴孩子学习的同时，不仅生发了孩子的志气，也建立了良好的亲子关系，自己也在慢慢地净化心灵，真是一举多得。
在育心，“育儿先育己，育己先育人”“父母好好学习，孩子天天向上”这些标语不知警醒多少家长，感染多少家长，
我就是其中幸福的一位。要想孩子成为什么样的人，父母们先学习成长为什么样的人。
育心是一个全面系统的网络学习平台，每天不仅有文字课程，还有YY语音课程，我们在不断的学习中，思维发生了质的改变，格局也在一天天变大，
我们的关注点不再拘泥于孩子、拘泥于自己的小家，我们不断培养自己爱的能力，并要把这份爱传播给更多需要爱的人。
在育心，我们更关注的是孩子德的教育，“蒙以养正”的教育，
我们有很多的缺陷和不足，大部分都来源于原生态家庭，如果我们的父母都没有给我们灌输德的教育，那又如何上行下效给孩子呢？
一个孩子缺少了“德”的根基，那是风吹即倒的，我们看似为人父母，看似合法，但是摸摸自己的良心，合格吗？
“夫孝，德之本也”“大学之道，在明明德”“德者本也，财者末也”……从经典的句子中，我们无不看到，老祖宗对德基的重视，
想要把孩子培养成大格局的人才，必须从德的教育抓起，从我们自身开始做起！
在育心，我们每天坚持早起，给孩子建立了良好的健康养生的观念和习惯；
在育心，我们有一群志同道合的家人，一起相约十年、相约一辈子；
在育心，我们的家长和孩子在这里共同成长；
在育心，我们学到了太多太多……
很多优秀的家长，不仅早早的“持证上岗”了，还成功转型为家庭教育指导师，甚至国学经典讲师，
不断的反求诸己，不断的自我成长来自于我们做家长的责任，来自我们的良知。
真是赞叹育心经典这个神奇的平台，孩子优秀了，父母成长了，家庭收获美满幸福。
今天的新闻评述到这里结束。感恩天地，感恩圣贤，感恩大家长赖老师创建的伟大平台，感恩大家一起学习成长！
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