空中课堂
【六年级语文下册】
《鲁滨逊漂流记》（第二课时）
时间：2020年2月20日 星期四 下午
授课：滨城区逸夫小学
简录：
一、检查第一课时的学习情况。“看拼音写汉字”，写错的，多练习。回顾梗概的主要内容。
写词语
问题
答案
二、学习“节选”部分。
1.链接内容，思考判断节选部分属于小说的哪个部分？
判断
2.区分“梗概”和“节选”，教师讲解。
区别
3.走进节选，思考：遇到何种困难？如何克服？
苦难
困难1
教师讲解：鲁滨逊遇到的第一个困难是缺乏纸笔，无法计时。拿起笔，批注在这段话的旁边。像老师这样，找到困难，写出方法，做好批注。
教师讲解，并小结：鲁滨逊遇到的各种困难。
苦难2
困难3
其他困难
各种困哪
4.聚焦主人公心态的变化。思考：通过表格，你读出了什么？
好处与坏处
心态变化
积极乐观
教师小结——
教师小结
5.聚焦主人公人物形象。
聚焦人物形象
教师讲解——
性格特点
性格特点
三、课堂小结：思考鲁滨逊带给我们的启示。
思考
启示
四、积累名言，深化认识。
积累名言1
积累名言2
五、布置作业
作业
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