今天是第一次尝试着让孩子们在课堂上根据习作五“生活中的道理”自拟文题,自绘导图题纲,自起习作草稿的综合练习。
孩子们尽显自己的主张,题目大胆新颖,构图能力明显有了进步!
欣喜之余,让我对思维导图与习作的整合充满了信心!
初稿很稚嫩,但可见成长!
初次尝试 得失皆收获不擅表达的乐乐,却是第一个构图成形的,中心图题目有点小问题,没关系!改一下就OK!
初次尝试 得失皆收获文龙的题目很是吸引人呢!分支走向也很不错!
初次尝试 得失皆收获 初次尝试 得失皆收获小王同学的题目分支小有问题,一会让他改过来!
初次尝试 得失皆收获不出我所料:大帅是足球队主力,自当写他挚爱的足球!
初次尝试 得失皆收获 初次尝试 得失皆收获思竹和思思绝对是唯美派绘图师!
初次尝试 得失皆收获航哥还是最威武!最有想法滴!
初次尝试 得失皆收获函班长把自己任性发脾气的事写出来了,果真有生活,有担当!
初次尝试 得失皆收获顺的构图总是有那么一种工整美!
初次尝试 得失皆收获涵才女有设计天份喏!
初次尝试 得失皆收获中心图就画个滑板车吧!
初次尝试 得失皆收获米娜这题目起很神秘呢!
初次尝试 得失皆收获萱看来胸有成竹了!
初次尝试 得失皆收获有想法的羽涵!
初次尝试 得失皆收获小况的亲身经历会让你感动且大笑!
初次尝试 得失皆收获越来越认真的思宇!我从中心图中看到了你思路!加油!
初次尝试 得失皆收获安琪是真的爱上思维导图了!
初次尝试 得失皆收获博文的跆拳道没白练,会是一篇有进步的文章!
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