本周我们进入了《赶海真有趣》主题，孩子们在周末和爸爸妈妈一起去赶海，在海边挖到了许多的宝贝，有小蛤蜊，小海螺，小螃蟹等等，每一个小朋友都是满载而归。周一来到幼儿园，大家把自己在海边挖到的宝贝都带来了，分享的同时还学到了好多有关这些小海鲜的知识。
感受到孩子们对这些海洋生物如此感兴趣，户外活动时，我便想了一个小游戏。请孩子们投票选出自己最喜欢的四种小海鲜，然后分成四组，进行游戏。呼声最高的是小螃蟹，然后是小鱼、小蛤蜊还有小海星。游戏进行前，我先考了考孩子们用什么动作来表现四种小海鲜的特点，大家的思维都很活跃，每一种小海鲜都能够想出多种有特点的代表性动作。接着我将游戏的规则向小朋友们进行了讲解。
游戏规则：每一个小朋友扮作自己喜欢的小海鲜，并且要做能表现小海鲜特点的动作在大海里遨游，如喜欢小螃蟹可以将双手比出耶的手势来当做螃蟹的大钳子，喜欢小蛤蜊可以将两只手掌做一开一合的交替动作来比作小蛤蜊的两片壳，当听到“小伙伴们，渔网来啦！”的时候，要赶紧在原地保持自己的特色动作立住不动，以免被渔网捉到。
游戏进行：游戏开始时小朋友们都能够做出自己喜欢的小海鲜特色动作在大海里遨游，有小朋友将双手一伸一缩的横着走，一看就是可爱的小螃蟹，有的是将手臂打开、关上，那一定是小蛤蜊，还有小朋友双手双脚同时打开让我猜猜他是谁？我假装疑惑道“诶，请问你是小海星吗？”“是的是的，你看，我有12345个角！”边说着边数着，还真是呢！小海鲜们正开心的在大海里遨游呢，突然听到“小伙伴们，渔网来啦！”大家纷纷挤做一团，原来做出的小海鲜特色动作也不见了，都急急的等着渔网。于是我拿起呼啦圈走上前问一个小朋友“你是什么海鲜呀？”“我是小螃蟹。”“咦，可是我怎么都看不出你是小螃蟹呢？小螃蟹应该是什么样子的呢？”她赶紧伸出两只大钳子。“嗯，看来还真是一只大螃蟹呢！看它的钳子又大又硬一定是只好螃蟹，就你了！”说着，我将呼啦圈套在了它的身上。
游戏反思：我回想游戏中刚开始孩子们都能够做着小海鲜的动作在大海里遨游，但一听到“小伙伴，渔网来了”的指令。大家就凭着躲避危险的本能不顾动作挤做一团，寻求被周围小朋友包围的安全感，在听到我和小朋友的对话后，大家才想起来要做动作，看到被网住的小朋友，又表现出羡慕的样子，期望自己也能被渔网网住。能够明显感觉到在游戏中孩子们体现出了一种躲避危险的本能和希望在游戏中被关注到的心理。通过观察我发现这不仅只在一种游戏有所表现，回想之前带孩子们玩过的其他游戏也有同样的现象。细细琢磨觉得有趣又可爱，孩子的心思真是纯真又耐人琢磨呀。
第二次游戏，请孩子 来当渔网
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