1.事件:给班长和班委会的两个同学说了我请假住院的事情,让他们做好准备,并安排好早自习和周一的班会课,为新老师顺利接班儿做好过渡。
2.我的感受:牵挂、不舍和欣慰。
3.我的想法:孩子听说我身体不好住院非常着急。感觉到付出的回报。
家长也很着急,跟我通了一个多小时的电话,好几个家长都要来看我,我告诉他们,我需要静养。委婉拒绝好意。
4.我的期待:不管是谁,接班儿都能顺利过渡孩子不要受到影响。孩子们期待我能早日康复。
5.我的模式:为他人着想。
6.我的反应与应对:安排好课程规划好班会内容,抓好组长做好幕后工作。
7.我的内在需求:我能安心养病,早日恢复健康,孩子们呢,安心学习。
8.如何做满足我的内在需求:放下,专注于当下。
9.生命力向上
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