10月30日4D分享

A:女儿做功课拖拉，不专心。

M:火大，想骂她

B:妈妈不在家，爸爸辅导女儿做功课，做完一题玩一下。我非常的生气，通过调整心态控制住情绪，通过和她沟通及赞美，通过给她制定奖励的机制，达成一致后快速的完成作业。

R:通过奖励措施，快速完成作业。