叶民乐
我们一行十人到南京跟岗学习时间不长也不短了，导师希望了解我们是否真正学有所成，决定要让我们耍课。我们10个小伙伴有6人接受了耍课的任务，大家的心都有些忐忑，白天抓紧时间向宋导师支招，晚上备课研讨对课，不断在“破纪录”。
今天，南师大附中新城小学南校区迎来了一批客人——江西师范大学名师工作室的一百多名老师。我们跟岗成员聂碧宇老师在宋导师的指导下在讲座上展示了一节《猴王出世》，这是一节让我们回味的课，让我们有所启发的课，让我们激动的课。聂老师通过教会孩子联系上下文、换词代词等方法来猜测文义，绘制时间轴激起学生阅读的兴趣。聂老师的设计的课堂板块清晰，逻辑性强，对文本的理解通透，是我们学习的榜样。
我在拜读了宋导师写的有关童漫作文的教学心得后，用心准备了一节童漫作文课。我真的感受到童漫作文的魅力，我相信童漫作文可以解决老师对作文教学的老大难问题。我和五年级（一）的孩子有了一段美好的时光。课后，宋导师还为我进行了评课与指导，童漫作文如同课文教学，必须要有明确的语言训练点，在学生乐学中一定有所收获。在教学中有要教会学生有序地进行表达，从而让学生“能说会道，顺意写作”。
勇于尝试才有收获
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