贺变丽 焦点解决中级十期 洛阳嵩县 坚持分享第261天 2019-2-27
在《尊重与希望》这本书里，有一个案例给我留下了非常深的印象。
来访者是一位从事园艺设计，相当有名气的父亲，他咨询的目标是怎么让孩子更有动机，更有成就一点。
咨询师带着好奇，用具体化技术一步步引导来访者，让来访者看到他和孩子所处的年代不一样，生长环境不一样，孩子有自己的优势和资源，比如孩子更自信，知道自己的兴趣何在，对未来不焦虑，整个人有他的的大器。此时来访者突然顿悟，孩子有父亲所不具备的优点。
咨询师进一步引导来访者思考，在园艺设计方面他是怎样让自己做到很好的，来访者谈了自己所付出的努力和根据专业知识因地制宜，把园艺技术发挥到极致，总结了自己在园艺方面所取得成就及专业经验。
咨询师顺势引导：你在园艺设计方面的专业知识与经验跟教养孩子可能会有些什么关系？
来访者经过反思领悟到教育孩子是一个教育园艺的大工程，目前自己要做的就是要接纳孩子的限制，帮助他发挥优势，要重新认识孩子，接纳孩子目前的状况。
随后咨询师又用关系问句引领来访者继续思考：如果太太知道了你的决定，会怎么说？你太太对你的决定会有多大的信心？并用评量问句给太太的信心打分。
这个咨询案例真是太奇妙了，把来访者的专业经验迁移到孩子的教育上，让来访者突然领悟，自己的工作和孩子教育有相通之处，困扰来访者的问题也迎刃而解。
近来，读的焦点书里有很多案例，在看这些案例时，我才发现焦点真的是特别注重细节。想到自己做咨询师时，很多细节是没有注意到的，下一步我会把更多的精力用在案例学习和分析上。
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