董伟娟焦点网络初级五期洛阳坚持原创分享第1261天(伊川焦点团队分享162天)(2020.10.29星期四)
如果感觉养孩子很辛苦,一定是方法有问题。
如果看不到孩子的优点,那一定是父母的眼光有问题。
对于我来说,这段时间也感觉让学生背书很辛苦,那我的方法是什么?想起曾经的经验,不禁反思:
是我的问题,太急功近利。评模选优成绩是一大项,我的两个班相对来说基础薄弱,纪律性自觉性也弱,眼看期中考试临近,还有很多任务没有背完。课堂上一分钟都觉得不敢浪费,恨不得所有的孩子都能尽快自觉完成,看到他们一个个玩心不减,没事人一样,我心里就有一个声音:初三了应该知道用功了,这么不努力,咋出成绩呀?!有了这样的内心解释,看到他们的闲聊胡喷就心生不耐烦,我想,这种不耐烦一定带在脸上带在语气里,虽然他们不努力,但是也不想听到那种语气吧。
有天晚上,给他们少而具体的任务,他们也在尽全力完成。对于他们来说,不努力是常态,努力了是难得,长时间自我放纵与不被重视养成的无所事事的习惯不是一朝一夕就能彻底改变的。
我太着急了,关注的是自己的需求,忽略了他们的需求。还得稳住,真正的慢慢来,慢慢来,慢就是快。还得用心发现他们的优点,布置任务前多鼓劲,磨刀不误砍柴功。
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