记录

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上周五的时候，七年级某个班有学生大量请假。学生的症状几乎都是浑身发冷，发高烧。周日回到学校，班上有十个左右请假了。星期一和星期二，班上请假的人数越来越多，教室里剩下的学生数越来越少。不仅是一个班级，几乎全校的班级都开始了请假的浪潮。学校紧急停止了各类社团活动，停止了老师的蹲办公室的制度，停止了上早操。还留在教室的学生，一刻不停的咳嗽。学生的咳嗽声音让老师能够感受到学生的难受。学生们的咳嗽都是有节奏的，一声接着一声。咳嗽的声音，让课堂无法正常的进行。

一个班级只有不到一半的学生还在教室里坚守。老师没有办法给学生继续讲授新课。唯一能够做的就是每一节课看着学生在教室。不过，有几个处于阴面的教室，暖气不是很好，教室的温度更低。学生咳嗽的人数更多。学校的暖气设施存在故障，已经联系厂家维修，可是，暖气依旧那么的冷。大多数老师都是在带病上班。厚厚的外套，加上厚厚的口罩，包裹的严严实实，嘶哑的嗓音有时候会在教室里传出来。说实话，坐在课堂上等待下课是非常痛苦的事情。等了好长的时间，看表发现过了不过一分钟。我喜欢在课堂上给学生讲一点知识点，然后让学生自己去学习。有了老师的指点和讲解，学生会有目标的利用好课堂上的时间。如果老师进入课堂，直接说让学生自己去看书，自己去复习。大概率的事情是学生什么事情也不做，无所事事。他们也不知道复习什么？或者即使知道还有很多的任务没有完成，他们都会选择无视。在大面积请假的情况下，学生读书的心思早已被勾走了。出教学楼门的时候，看到两个学生背着书包走出校园，又是两个请假的学生。不过，我看到了惊喜的一幕。一个学生走出校门之后，看到没有人的情况下，撒腿就跑了。这个学生绝对是蒙混请假，不想读书，只好以不舒服的名义逃离。一个浑身不舒服的人，看到别人能够飞快的跑，能够看到别人大声的笑，能够看到别人健康，心中都是一种羡慕。有了健康的身体是多么的好。

浑身难受，吃不香，睡不好，干什么事情都提不起精气神。猛然想起人活着的意义是什么？所有的努力碰到小病小灾都让人难以接受，遇到不可估量的事情的时候，人真的太渺小了。年轻的什么总是能够让人看到希望。刚才还脸红扑扑的，只要退了烧，他们就会活波乱跳。这个时候，最让我感到难受的事情是每一天的吃饭，大家都比喜欢吃饭。看到饭都想吐。可是，身体没有饭，怎么能够抵住这种难受劲？无论做多少，最后都是剩下，让人有点烦。每一天都是浑身难受，不知道有什么灵丹妙药？