期中考试结束了，成绩出来了。学校趁热打铁，通知开家长会。时间定在周五晚上，很人性化的安排。
七点准时开始。先是学校请来的专家就儿童阅读进行了长达一个小时的讲座。而后，是主课老师的讲话。
语文老师是经验丰富的老教师，为人严谨，恨不能面面俱到，这样又是一个小时过去。轮到数学老师兼班主任上台，她一看时间剩下不多，侧重讲了一下期中考试的情况，其余则是跳跃式地讲述。
以为班主任讲完，就散会，怎知她说要请A、B、C三位家长上台分享一下育儿经验。
A家长有点啰嗦，有点随心所欲，想到哪说到哪，没个逻辑，也没个重点。他是自告奋勇第一个上台的，还以为他胸有成竹呢。不过，听得出，这是个对孩子学习十分上心的家长，对孩子习惯也抓得很好。
B家长上台有点扭捏，从课桌之间的窄道里侧身穿过时，嘴里也没闲着，急急地向大家解释说，孩子的学习一直是他老婆在抓，谁知道今天她又不得空来。他只好赶鸭子上架。
在讲台旁边站定后，B家长不敢正视大家，身子稍微侧着，整个人收缩着，象只大虾。他双手合拢，揉搓着，脚时不时地掂一下地板，仿佛重心不稳。
他清了清并不宏亮的嗓子说，自己真没想到孩子期中考试数学超水平发挥，得了满分。因为模拟考试有次还考了个八十多分，把他给急的什么似的。考试那天，他跟孩子说，儿子呀，你可得走点心呀，咱不该漏的地方千万别漏，粗心大意不得，记住我们的口诀哈，老爸对你没太大奢求，咱争取九十分吧。
要说经验么，那就是盯着孩子改正坏习惯，一而再再而三错的题就罚抄。只有这样才能长记性呀！真的，有时候讲道理不如惩罚的效果好。
这个家长的发言，俱是大实话，没有虚假的客套，我们也非常理解。
C家长，有打草稿，认真做了准备的。只是A家长、B家长占用的时间长，留给她的时间不多。已经九点半，人们都心急回家。这个时候，我们也听到隔壁班散会的声音。所以，C家长讲得很急，生怕耽搁太久，引起家长们的不满。我竟然一点内容也没听进去。
不知怎地，坐在台下的我，此时有种莫名地庆幸：亏得娃的分数不理想，不然站在台上忐忑不安的就是我了！要知道，前一秒，我对娃的成绩是多么地不满哦。
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