《新课标》提出,要把培养学生的自主学习能力作为一项重要目标。通过课前预习来提高学生的语文学习能力,是学生自主学习能力的组成部分。
一年级的孩子需要预习吗?我的回答:要预习。一年级的孩子会预习吗?我的回答:会啊!那要看我们如何预习,怎样预习了。
一年级的孩子年龄小,当然不会做太复杂的东西。那我们就从最基础的内容做起。用自己喜欢的颜色标生字、二类字、平舌音和翘舌音。为什么要用不同颜色的笔来标呢?先不说这样做容易区分,单以小孩子直观感知来看,孩子们手里拿着这样色彩鲜艳的课文,他也愿意去读,愿意去看。
以下是我从高处拍的孩子们课上预习新课的图片。看,是不是认真学习的孩子最好看*-*
认真预习的孩子最好看预习,在我们小学阶段一定不能漏掉的自主学习环节。随着学习内容的增加,“预习” 的重要性会越来越强。良好的学习习惯不是一时半会儿就能养成的,这就要求我们的家长和教师必须在小学阶段就帮助孩子养成良好的学习习惯,提高孩子的学习能力,为将来的进一步学习,乃至终身学习打下基础。
高歆瑶 认真预习的孩子最好看 认真预习的孩子最好看 认真预习的孩子最好看 认真预习的孩子最好看 认真预习的孩子最好看 认真预习的孩子最好看 认真预习的孩子最好看 认真预习的孩子最好看 认真预习的孩子最好看
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