美文网首页
enote笔记法之附录2——5w1h2k关联词(ver0.22)

enote笔记法之附录2——5w1h2k关联词(ver0.22)

作者: EverSteins | 来源:发表于2023-11-28 23:18 被阅读0次

    作者姓名(本人的真实姓名):胡佳吉  

    居住地:上海

    作者网名:EverSteins

    版权声明:enote笔记法之附录2——5w1h2k关联词(ver0.22)的发表日期为为2023年11月29日。以上的所有内容全部都是EverSteins(胡佳吉)的原创,本文的版权归EverSteins(胡佳吉)所有,任何形式转载请联系作者。未经授权不得转载,抄袭必究。

    -----------------------------------------------------------------------------

    分割线上面是截屏版,下面是纯文字版本:

    enote笔记法之附录2——5w1h2k关联词(ver0.22)

    1)what关系:

    标记形式1:

    how-“what”:当你阅读or听到中文的诸如“定义”、“...是...”、“......是什么”、“......指的是......”、“所谓......”等这些词汇时,你应该对它们要有足够的敏感性,这些词汇的含义中都包含有“what”的意思。建议你将它们都统一编码为英文的“what”来记忆&思考;

    。)标记形式2:

    how:when当你阅读or听到中文的诸如“定义”、“...是...”、“......是什么”、“......指的是......”、“所谓......”等这些词汇时,你应该对它们要有足够的敏感性,这些词汇的含义中都包含有“what”的意思。建议你将它们都统一编码为英文的“what”来记忆&思考;

    。)标记形式3:

    ----------what关系----------

    “定义”、“...是...”、“......是什么”;

    “......指的是......”、“所谓......”;

    ……

    2)why关系:

    标记形式1:

    how-“why”:当你阅读or听到中文的诸如“为什么......”、“之所以......”、“因为......”、“由于......”;“原因”、“理由”;“解释”、“说明”等这些词汇时,你应该对它们要有足够的敏感性,这些词汇的含义中都包含有“why”的意思。建议你将它们都统一编码为英文的“why”来记忆&思考;

    。)标记形式2:

    how:when当你阅读or听到中文的诸如“为什么......”、“之所以......”、“因为......”、“由于......”;“原因”、“理由”;“解释”、“说明”等这些词汇时,你应该对它们要有足够的敏感性,这些词汇的含义中都包含有“why”的意思。建议你将它们都统一编码为英文的“why”来记忆&思考;

    。)标记形式3:

    ----------why关系----------

    “为什么......”、“之所以......”、“因为......”、“由于......”;

    “原因”、“理由”;

    “解释”、“说明”;

    ……

    3)when关系:

    标记形式1:

    how-“when”:当你阅读or听到中文的诸如“当......时候”、“在......时;“阶段”、“过程”、“步骤”;“适用于......”、“适用条件”、“适用范围”、“适用情境”;“历史”,“历程”;“起源”(“诞生”),“由来”(“来历”);“渊源”(“渊远流长”),“脉络”(“来龙去脉”);“一脉相承”(“<<一直延续至今>>”,“<<沿袭至今>”)等这些词汇时,你应该对它们足够的敏感性,这些词汇含义中都包含有“when”的意思。建议你将它们都统一编码为英文的“when”来记忆&思考;

    。)标记形式2:

    how:when当你阅读或听到中文的诸如“当......时候”、“在......时”;“阶段”、“过程”、“步骤”;“适用于......”、“适用条件”、“适用范围”、“适用情境”;“历史”,“历程”;“起源”(“诞生”),“由来”;“渊源”(“渊远流长”),“脉络”(“来龙去脉”);“一脉相承”(“<<一直延续至今>>”,“<<沿袭至今>”)等这些词汇时,你应该对它们足够的敏感性,这些词汇含义中都包含有“when”的意思。建议你将它们都统一编码为英文的“when”来记忆&思考;

    。)标记形式3:

    ----------when关系----------

    “当......时候”、“在......时”;“阶段”、“过程”、“步骤”;

    “适用于......”、“适用条件”、“适用范围”、“适用情境;

    -----------

    “历史”,“历程”;

    “起源”(“诞生”),“由来”(“来历”);

    “渊源”(“渊远流长”),“脉络”(“来龙去脉”);“一脉相承”(“<<一直延续至今>>”,“<<沿袭至今>”);

    ……

    4)where关系:

    标记形式1:

    how-“where”:当你阅读or听到中文的诸如“哪里......”、“位于”、“在......”;“位置”、“距离”;“地方”、“场所”等这些词汇时,你应该对它们要有足够的敏感性,这些词汇的含义中都包含有“where”的意思。建议你将它们都统一编码为英文的“where”来记忆&思考;

    。)标记形式2:

    how:when当你阅读or听到中文的诸如“哪里......”、“位于”、“在......”;“位置”、“距离”;“地方”、“场所”等这些词汇时,你应该对它们要有足够的敏感性,这些词汇的含义中都包含有“where”的意思。建议你将它们都统一编码为英文的“where”来记忆&思考;

    。)标记形式3:

    ----------where关系----------

    “哪里......”、“位于”、“在......”;

    “位置”、“距离”;

    “地方”、“场所”;

    ……

    5)which关系:

    标记形式1:

    how-“which”:当你阅读or听到中文的诸如“哪些......”;“部分”(“部件”)、“模块”(“组件”)、“元素”(“要素”)、“成分”;“由......组成(由......构成)”;“维度”、“属性”、“参数”;“包括”、“涵盖”;“种类”、“类型”、“形式”;“流派”,“风格”等这些词汇时,你应该对它们要有足够的敏感性,这些词汇的含义中都包含有“which”的意思。建议你将它们都统一编码为英文的“which”来记忆&思考;

    。)标记形式2:

    how:when当你阅读or听到中文的诸如“哪些......”;“部分”(“部件”)、“模块”(“组件”)、“元素”(“要素”)、“成分”、“由......组成(构成)”;“维度”、“属性”、“参数”;“包括”、“涵盖”;“种类”、“类型”、“形式”;“流派”,“风格”等这些词汇时,你应该对它们要有足够的敏感性,这些词汇的含义中都包含有“which”的意思。建议你将它们都统一编码为英文的“which”来记忆&思考;

    。)标记形式3:

    ----------which关系----------

    “哪些......”;“部分”(“部件”)、“模块”(“组件”)、“元素”(“要素”)、“成分”;“由......组成(由......构成)”;

    “维度”、“属性”、“参数”;

    “包括”、“涵盖”;

    ----------

    “种类”、“类型”、“形式”;

    “流派”,“风格”;

    ……

    6)how关系:

    标记形式1:

    how-“how”:当你阅读or听到中文的诸如“怎么.......”、“如何......”;“操作”、“执行”;“实践”、“实行”;“实现”、“实施”;“措施”、“举措”;“应用”、“运用”、“用途”;“应用”;“解决方案”、“方案”;“对策”、“设计”等这些词汇时,你应该对它们要有足够的敏感性,这些词汇的含义中都包含有“how”的意思。建议你将它们都统一编码为英文的“how”来记忆&思考;

    。)标记形式2:

    how:when当你阅读or听到中文的诸如“怎么.......”、“如何......”;“操作”、“执行”;“实践”、“实行”;“实现”、“实施”;“措施”、“举措”;“应用”、“运用”、“用途”;“应用”;“解决方案”、“方案””;“对策”、“设计”等这些词汇时,你应该对它们要有足够的敏感性,这些词汇的含义中都包含有“how”的意思。建议你将它们都统一编码为英文的“how”来记忆&思考;

    。)标记形式3:

    ----------how关系----------

    “怎么.......”、“如何......”;“操作”、“执行”;

    “实践”、“实行”;

    “实现”、“实施”;“措施”、“举措”;

    “应用”;“解决方案”、“方案”;

    ----------

    “对策”(即,how对策),“设计”(即,how设计);

    ……

    7)key关系:

    标记形式1:

    how-“key”:当你阅读or听到中文的诸如“关键”、“重要”、“重点”、“主要”、“核心”等这些词汇时,你应该对它们要有足够的敏感性,这些词汇的含义中都包含有“key”的意思。建议你将它们都统一编码为英文的“key”来记忆&思考;

    。)标记形式2:

    how:when当你阅读or听到中文的诸如“关键”、“重要”、“重点”、“主要”、“核心”等这些词汇时,你应该对它们要有足够的敏感性,这些词汇的含义中都包含有“key”的意思。建议你将它们都统一编码为英文的“key”来记忆&思考;

    。)标记形式3:

    ----------key关系----------

    “关键”、“重要”、“重点”、“主要”、“核心”;

    ……

    8)keyword关系:

    标记形式1:

    how-“keyword”:当你阅读or听到中文的诸如“关键词”、“重点词”等这些词汇时,你应该对它们要有足够的敏感性,这些词汇的含义中都包含有“keyword”的意思。建议你将它们都统一编码为英文的“keyword”来记忆&思考;

    。)标记形式2:

    how:when当你阅读or听到中文的诸如“关键词”、“重点词”等这些词汇时,你应该对它们要有足够的敏感性,这些词汇的含义中都包含有“keyword”的意思。建议你将它们都统一编码为英文的“keyword”来记忆&思考;

    。)标记形式3:

    ----------keyword关系----------

    “关键词”、“重点词”;

    ……

    作者姓名(本人的真实姓名):胡佳吉  

    居住地:上海

    作者网名:EverSteins

    版权声明:enote笔记法之附录2——5w1h2k关联词(ver0.22)的发表日期为为2023年11月29日。以上的所有内容全部都是EverSteins(胡佳吉)的原创,本文的版权归EverSteins(胡佳吉)所有,任何形式转载请联系作者。未经授权不得转载,抄袭必究。

    相关文章

      网友评论

          本文标题:enote笔记法之附录2——5w1h2k关联词(ver0.22)

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/unbxgdtx.html