【分析】通过别人的一段转述,描述了当下自己的状态。可能外貌不如过去,但是沉淀下来的内质依旧动人。
【刻意练习】
孩子查到高考成绩的那天晚上,坐在电脑前,激动的痛哭失声,父亲坐到她身边,温和说道:
“高考不是结束, 而是新的开始,我很高兴你为自己交了一份漂亮的答卷。记得你当初成绩并不理想,心里的压力很大,经常半夜写着作业突然就哭了,你能咬牙坚持过来,爸妈很为你骄傲,不负你这些年付出的汗水和努力。比起拿到高考成绩的喜极而泣,我更欣慰你这些年来挑灯夜战的背影。 ”
【对比思考】借助父亲的语言来描述孩子当下的心理活动,肯定孩子的付出和得到。
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