孩子们的思路,你永远琢磨不透
在给老大做《黑猫珍妮》的读书会活动前,我预设引导孩子们发问
* 珍妮为什么经常偷偷躲在玫瑰花丛后面观察猫咪俱乐部的聚会?
* 珍妮为什么说“你不能期待别的猫总想着你的麻烦”呢?
……………………
我希望孩子们通过讨论,能自己发现珍妮的成长变化!发现珍妮由那只胆小、自卑、不敢和其他猫咪玩的小黑猫,慢慢变得勇敢、自信而又包容!希望孩子们体会珍妮克服自卑,勇敢面对困难的心情……
可实际情况是,孩子们会问:
* 珍妮的猫咪俱乐部徽章上的图片第三部分是滑冰鞋,那别的小猫会不会都是滑冰鞋的图案?可是别的小猫都不会滑冰啊?不是滑冰鞋那又会是什么图案呢?
* 别的小猫聚会时,康斯缇娜(一只小猫的名字)为何要爬上树,不参加活动?
* 猫咪们为什么跳舞?
* 为什么珍妮要偷看小猫们聚会?
……………………
几乎都不在预设范围内!(=´口`=)
好在,儿童读书会的意义在于讨论!
孩子们天生是评论家!
一个孩子发问,其他孩子都会积极回答!
意见不一致时,他们会自己在书中找到证据支持自己的观点!
这也让我这个主持人没那么尴尬
特别是讨论到最后,当孩子说出“珍妮成长了”的时候,我是成就感爆棚哒!
预设不成功又何妨?
反正孩子们看到了我希望他们看到的,不是吗。‿。
莫莫有话说:
孩子的问题乍一听似乎无厘头
但是细细思量之后
发觉问题背后还是暗含一些人生思考哒
小猫们跳舞算不算是取悦自我
孩子
你是在思考这个问题吗
你又是怎么取悦自己的呢
希望在你漫长的人生路上
不论何时何地
不论处于何境遇
再忙再累再迷茫
也别忘了停下来
取悦一下自己
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