四月初，杨主任把劳动老师和美术老师召集在一起。杨主任说，把大家召集一起进行一场有关“首届中原劳动年会劳动课程在校园如何呈现的头脑风暴，而且一定要有结果。”第一次开会就要结果，说实话当时真的懵掉了。不过随着大家的一点点探讨，一点点深入，劳动场景在学校的呈现逐渐从模糊到清晰，最后基本确定方案。
我的任务是负责扎染项目，这个项目分两展区，一个在报告厅，一楼转角处，一个在一号教学楼一楼西楼梯。我的主要任前期负责购买扎染所需物品，中期负责组织学生学习扎染，后期负责布置展区。
接到任务丝毫不敢耽误时间，抓紧时间选购扎染物品。物品到位后，因以前没有学过扎染的相关课程，边学变整理教学资料。一切准备就绪，就组织学生开始学习扎染课程，在教与学的过程中，得益于全体美术老师的帮助与支持，扎染课程得以顺利开展。不知不觉大会在即，在大会开始前一天下午下班前，终于完成了原先设计的所有课程。
最后所有美术老师一起用一上午的时间才把两个扎染展区布置完毕。大会当天，三个小小讲解员在接待外宾时，落落大方的讲解示范，得到了与会嘉宾的一致好评。两个展区也得到了与会嘉宾的好评和校领导的肯定。
从首次碰头会到展出结束，历时两个月，有苦又累，更多的是收获与成长。
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