考教师资格证的教材到了，今日读了关于教育观的一小节，让我对素质教育有了更加全面的认识。国家从1999年提出素质教育，那年我上初二，到现在已经过去二十个年头。我一直认为现在的小学大部分还是应试教育的，从这里看，改变的思想早已深入学校，但为什么不见起色，或者说身边人谈起还是提应试教育的比较多呢。原因在于决大部分人的思想还是以考大学为目的，能考一个好大学就是大部分家庭教育的标准目标了。（但教育目标不能仅于此，先不讨论）所以说，基础教育再改变，如果高考的指挥棒不变，那都是徒劳的，或者说是学校、家庭的教育目标不能统一的。庆幸的是，国家也早已发现了这个问题，高考也在不断的改变。今年，国家又取消了自主招生，变成强基计划，更加强调综合素质。综合素质，就是德智体美育的综合。美术音乐的教育不见得以后非要成为艺术家，它们是一种表达。成人的世界无尽烦恼，而如何合理的化解情绪是很重要的一种技能。而美术、音乐就可以成为这种表达的工具。所以，在小朋友的成长中，并不见得非得去学习如何去使用一门乐器，而只需要有一种开心的体验。而什么时候学，可以等他们真正想去掌握的时候。而如果父母发觉孩子有天赋，就可以从小可以培养。刚才的说法不能一概而论。
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