我们已经形成了一种思维定势:凡事只要认真去做,就一定能做好。果真如此吗?暂且不要枉下结论,我给大家先列举一二事例再说。
昨晚睡觉前,我就提醒自己:今晚一定要早点睡,前几晚翻看手机熬的时间太长都没有休息好。
目标定了,任务有了,过了十点多,也就很认真地去卧床休息。
谁知道这一认真地跟睡觉较上劲,反而会控制不了地想一些乱七八糟的事情,而且越想越精神,越睡越头脑清醒。虽然暗暗告诫自己再不能这样熬夜了,但是身体就不听指挥。思来想去,最后又拿起手机看起了几个喜欢的网红的快手,不经意间又熬到了一点多才瘫睡在床上。
第二天头脑昏昏沉沉,严重睡眠不足。想起来这事,觉得还是自己太“认真”了。睡觉这事,得有个合理的时间安排,生活有规律了,自然而然水到渠成,而不是刻意追求,这样往往会适得其反。
第二件事情就是孩子的假期作业问题。
我的观点是周末或者假期是孩子学习上很好的查缺补漏和休养生息的时间。因为平时在学校,时间都是被学校做了详尽的分工,根本就没有时间去照顾那些弱科,更没有时间去休息一下大脑,调整一下自己了。谁知一到假日,家庭作业就会像要债的一样纷至沓来,而且都被冠一美丽的口号“都是为了你们能考一个好成绩,上一个好学校”。按照大多老师说的“就布置那么点作业,每天抽出一两个小时绝对能完成。”乍一听,确实如此,一门课程就是这么点作业,认真做上一两个小时或者两三个还是能够完成的。但是细细一想,又觉得不怎么合适,一门课程一两个小时,七八门课程合起来作业量恐怕就不是几个小时能够完成的了。尤其当你非常“认真”地去做的时候,用的时间可能比平时在校学习用时还多!于是假期里,本来用于休养生息查缺补漏的时间却被无情地埋没在作业堆里。对于如此“认真”的孩子,有时候我却无可奈何。
我一直在思考一个问题,如果学生整天都埋在作业堆里,哪有时间去思考问题;如果学生都拘泥于老师布置的学习任务,哪来更大的拓展空间。这样岂不是培养了只会做题而缺少灵魂的书呆子?倘若孩子能对自己的学习有一个明确的规划,对自己的作业有个合理的取舍,抓住重点,突破难点,这样岂不是更好。
所以,余以为,世上事最怕认真二字,却又容易毁于“认真”二字。对于对的合理的事情,我们得认准目标,脚踏实地坚持不懈的去做;对于那些违背自然规律的事情,我们决不能太过“认真”,认真了只能说明自己缺少主见人云亦云;认真了只能让自己被现实撞的头破血流!
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