睡觉前我假装看书，安排女儿也看故事书，她的那几本故事书已经烂熟于心了，对我的书本特别好奇，于是她说：“妈妈，我可不可以看你的书？”我说：“你可以看，但是妈妈担心你看不懂，因为妈妈的书没有图话的，只有很多很多的️字，里面有很多字你都不认识的。”我对她的想法充满了担心。
在我的一再委婉绕圈圈拒绝之下，她还是坚持要拿一本我的书看。我没有管她，自顾自的看我的书，过了一会儿，她兴奋的跟我说：“妈妈，你看这是数字一百！”我说：“哇塞，你怎么发现的，我之前都没有发现，你的眼睛太厉害了！”她自豪的说：“那当然了！”然后她还找了很多数字介绍给我认识，我们还玩起了找数字游戏；她原本是对一百以上的数字不太熟悉的，渐渐的就找得越来越熟练。我们开始互换角色，她来说数字，我来找，她说135我就找153给她，看下她能不能发现错误，刚开始她发现不了错误，还给我大拇指，后来发现之后确认检查就更认真了，这一个“突发事件”让我感悟颇深，我总是以既定的眼光去看待事物，自己给自己设定了框架，本以为她会随便翻一下我的书本就会无趣的丢掉，没找到兴致勃勃的玩起了游戏，所以，很多时候都不要用自己的“认知”去抹杀孩子的好奇心，由她乐意最好。
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