想到这个标题，是因为今天白天没有课，于是乎回家看了看崽崽。崽崽特别高兴，知道妈妈回来了，他爸故意在前面挡住他，他不要，嘴里念着妈妈，妈妈抱。带了他一会，我开始洗头发，不一会儿，我就看见一个小小身子站在卫生间门口，我说：妈妈洗头发。他重复到：洗头发。我说：你去玩吧？他说：好。于是他走了，不一会儿，我抬头摸洗发水，又看了他。他说：妈妈，洗头。我说：是的，妈妈洗头发，不走。来来回回，我洗头不过十分钟左右，他来了四五趟，我当时心想：崽崽好可怜，生怕妈妈走了。又想着，果然他心里是有我的。
坐在沙发上，他爸在看手机，我探头过去看，他爸开玩笑的把我的脸推开了，这时候他就用小手捶他爸爸的大腿，于是他爸开始故意逗他，用手轻轻打我，他无一例外都是捶他爸爸，不准他欺负他妈。我尝试一下打了张，他也跟着我打了他爸，没有犹豫。于是张反问道：你怎么跟你妈一伙，爸爸经常回来看你，带你？
今早五点二十就醒来了，班主任技能比赛名单出炉了，晚上梳理了一下思路，主题班会活动60分，虽然说在初中时准备过不少主题班会，但是真正写还是第一次。大致流程如下：
第一部分：总体构想
题目 教育背景 班情分析 教育目标（认知目标，情感态度观念，作用目标） 教育方法 （小组讨论 情感体验法）设计思路（清晰的脉络，最好是每个环节的标题）
第二部分：活动准备
包括道具 音乐 图片 课件 分组 主持人排练 小品排练节目 板书
第三部分 班会过程
类似于写教案
导入 设计意图 或者预期目标
讲解知识，游戏要说明规则呈现，小组讨论
最后环节 教师总结提升 学生可以写信照样未来或者唱歌宣誓结束。
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