素馨花教室的大朋友小朋友们:
天边有一朵五彩的云
作者：杨黎
天边有一朵五彩的云，这是指从前
天边还有一朵五彩的云，这也是指从前
在从前，我举目遥望的天边
有无数这样的云朵，飄忽不定
同样也有很多这样的天色
一会儿红
一会儿蓝
在天边，在从前，在摸不着的地方
孩子们幻想着又能回到天空
又能轻轻地落在地上
展信悦！昨天霜降了，霜降是秋季最后一个节气，虽说时物皆将衰灭，但这一节气亦展现着秋的极致，秋味的浓郁。霜色愈浓，秋色愈绚烂。秋有最宽广的胸怀——风卷清云尽，空天万里霜。
秋，清冷入骨，有隐逸、潜藏之意。如晨诵中的《剑客》“十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事？”，亦如我们自己。小组激励制，用优秀的力量带动组员，用自身的行动提醒组员并约束好自己。同时我也会刻意观察，希望孩子们能明白“静能生慧，博能生辉”，以求有更多的孩子成为教室的榜样，能够有极好的引领作用。
“入室即静，入座即学”是这个星期关注的重点。希望孩子们走进教室能约束自己的身体，让自己从身体到心灵都能安静下来，给自己和别人一个舒适的学习环境。希望孩子们能明白“静能生慧，博能生辉”，以求有更多的孩子成为教室的榜样，能够有极好的引领作用。当然对于不能规范说话行为的孩子我们会一边引领，一边告诫，直至大家都做到“入室即静，入座即学”。
每本投入到班级书柜的书已登记入册，书名。在周一孩子们通过组长借到了自己喜欢的书，并进行了详细的登记，周五还书，没有允许不得随意去拿书柜图书。这样能够督促阅读慢的孩子跟上大部队的脚步，争取每个孩子在阅读方面不掉队。
还特意告知孩子们看书过程中，请小心妥善保管，人为破坏是要赔偿的。这样以来分享图书的同学的权益也得到了保障。我们可以放心把自己的书投入班级，平时自己只能看一本书，但是这样一来，可以看到更多的图书。在此也特别谢谢那些支持我们班级建设的家人们！
“天边有一朵五彩的云，这是指从前。天边还有一朵五彩的云，这也是指从前。”我觉得我们每周的故事都是一朵五彩云，而这朵五彩云不仅仅指从前，它还是我们的现在，唯有现在的不辜负才会描绘出昨天的五彩云。
素馨花教室的守护者
2021.10.24
网友评论