声现象
一、声音的产生
1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、风声是空气振动发声、弦乐器靠弦振动发声、鼓靠鼓面振动发声，等等）；
物体振动一定产生声音，但未必能听到
2、一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声停止；但声音并没立即消失。（因为原来发出的声音仍可以继续传播）；不能说成振动停止，声音消失，因为振动停止，只是不再发声，但原来发出的声音仍然存在且会继续在介质中传播。
3、发声体可以是固体、液体和气体；
二、声音的传播
1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢；
2、真空不能传声；电磁波可以在真空中传播，宇航员在月球上即使面对面也要通过无线电设备进行通话。
3、声音以波（声波）的形式传播（称为声波）；
注：有声音物体一定在振动，在振动不一定能听见声音；
4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=S/t；声音在空气中的速度为340m/s;
声速的大小与介质的种类和温度有关。
三、回声
声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁）
1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见回声，小房间声音变大是因为原声与回声重合）；也就是声源距离障碍物17m以上才能听到回声。
2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）；
声音传播路程：S=V*t，距离L= S/2（注意：请各位同学一定要认真审题再下结论）
四、声音的特性
1、音调：声音的高低叫音调。频率越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹）
注意：发声音体振动的频度与发声体的长短，粗细，松紧度有关，发声体越短，越细，越紧时，发出的声音频度越高，反之，则越低
声音的尖细脆指音调高，粗沉指音调低。
男高音中的高指音调高。
这一句太高了，我唱不上去，高指音调高。
同一个音阶中，1234567单调逐个升高。
2、响度：声音的强弱叫响度；
物体振幅越大，响度越强；听者距发声者越远，响度越弱；
请不要高声喧哗，高指响度大
你的声音太低，我听不清，低指响度小
震耳欲聋指响度大。
3、音色：辨别是什么物体发出的声音，靠音色
由发声音体的材料和结构决定（只与发声体本身有关），是我们分辩各种声音的依据。
闻其声而知其人，指每个人的音色不同
音调变高不一定响度变大，响度大的声音音调不一定高
音色不受音调，响度的影响，只与发声体本身有关。
五、超声波和次声波
1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；
2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；
六、声音的利用
1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；
超声波基本沿直线传播用来回声定位（蝙蝠辨向）制作（声纳系统）
2、传递信息（交谈，医生查病时的听疹，B超，敲铁轨听声音等等）
3、传递能量（飞机场边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话）
七、噪声的危害和控制
1、噪声：
（1）从物理角度上讲，物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；
（2）从环保角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；
2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；
3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；
4、噪声等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的声音；
5、控制噪声：（1）在声源处减弱(安装消声器)；（2）在传播过程中减弱（植树、隔音墙）（3）在人耳处减弱（戴耳塞）
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