穗妈的亲子阅读讲座,我听完了反思自己,最大的一点需要调整的,就是我经常自己变成了阅读的主角:一方面我经常在课堂上讲绘本故事,所以有点习惯了主导全场自己讲得很嗨变成了在孩子面前的表演;另一方面我对文字故事的完整性有无法控制的执念,虽然知道要跟着孩子的节奏走,但是总是尽可能地一定要把故事讲完整。
昨晚我完全放下这些,全身心地陪嘻妹看书,她自己翻书,她的目光到哪里,我就讲哪里。对于能不能讲完整这本书,最后一共能讲几本,都没关系。我发现了她会关注很多画面的细节,看到她认识的熟悉的东西,她会指着说出来。例如,指认flowers,指认butterfly。看到有小狗的地方,就汪汪汪地尖声叫出来。看见小兔子,就唱起来“小兔子乖乖把门开开”。原来把阅读的主角交给孩子,她自己就会做如此丰富的连接,跟自己过往认知的连接,跟生活日常的连接。
每本书封面上的小宝宝,嘻妹都会仔细看很久,有时候,会跟着里面的小孩摆出同样的手势。
她很满足,我也很满足,这大概就是最好的亲子阅读的状态。让亲子阅读真正滋养孩子,也温暖自己。跟什么功利都无关,那种美好,孩子和你都会在心底一辈子珍藏。
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