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2016.3.24幸福课体悟

2016.3.24幸福课体悟

作者: 04ff4a81998a | 来源:发表于2016-03-24 15:04 被阅读0次

2016年1月陆陆续续学了画画(素描),烘焙(披萨,面包,蛋挞),丝袜花。2月回老家,期间在kindle上读了几本书以及哈佛大学幸福课,整理一下思路。

1.Permission to be a person

我是谁,我为什么来到这个世界上,当初赤条条地来到人世间,是否仅仅为承受着人世间的磨难。

“人”这个字,我能去做一些什么事,我做不到一些事,都是因为我是“人”,而非神或机器。对权威,对弱小,对陌生,对亲近,不卑微不傲慢,因为我们都是人,没有必要去感到胆怯与崇敬。

压抑人的自然本性必然要受到惩罚,应当遵循人类发展的规律,充分体会人的丰富性和独立性。

人类发展规律:1.人生的道路是曲折上升的螺旋,而非由A-B的直线。2.情绪是自然流露的,不可以控制它的产生,可以减少情绪波动的起伏大小。3运动是人体必需的百忧解

2.用进废退的积累,从陌生到熟悉

优点,好处一切需要加强的品质值得我们一次又一次的耐心浇灌,它会成长的更加强壮,而不是认为优点理所应当。

缺点,情绪一切不需要的东西,把它放置在身体某个部位,let it alone,有时候分析不是一件好事。注重培养能力,而非改正错误。

学习,生活,工作,金钱只不过是人生道路上趋于等同的人活在世上等待完成的事件,而非评价任何人的标准。

学习,工作没那么沉重的枷锁。许多学科是可以学习的,或者说世界上一切东西都可以通过与时间精力为伴去做到的,重要的是思考的过程。

生活技能也没那么轻而易举。做好任何一件事都需要耐心的积累,比如做饭,扫地。

科学基础:用进废退,大脑的可塑性,神经元越来越厚,化学递质传递越来越紧密强烈。注意不是线性增长,而是指数增长。

3.对外界to express rather than to impress

了解察觉他人的系统,分析它是如何运作表现的--镇静,梳理自己要表达的内容(逻辑思维,表达技巧)--交流--高级玩法(幽默,反讽)

只有有效沟通,交流,才能了解对方系统,才能促进共同进步。

别的系统,怎么看,怎么说,怎么诋毁,怎么夸赞,whatever,与我的系统无关,但我还是会与之沟通,I woule be unhappy,but I am strong , I can deal。

假装愤怒是一种工具,前提是内心平静。

4.对待事物方法论

1.我要不要去做(批判思考,逻辑举例)-2.做到何种程度-3.允许为人,全心投入(收集信息-陌生到熟悉-积累-思考)

5.格局

I want to make the world a litte better because of me.

向外放手比向内抓取更幸福

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