今天班主任外出培训，我代理班主任，毕竟和孩子们接触太少，感觉走几个孩子今天变得和过去完全不一样，就像是变了个人似的，我惊叹于他们的变化，这还是我认识的那个她吗？
中午我陪伴孩子们一起在餐厅吃过午饭，回到教室，脚刚刚踏进门，一个孩子就跑到我眼前:老师！阿芳刚刚跳到桌子上了！谁？阿芳？我震惊了！那个我眼里的一个非常文静的小女孩，居然跳到桌子顶上，可能吗？
怎么回事？发生什么事了？是阿芳？我把她叫到眼前:＂阿芳，他说的是真的吗？＂看到慌乱从她的眼里一闪而过，我知道那是真的了。＂阿芳，给老师一个解释。＂可是到最后她都把她跳到桌子顶上的责任都推到他后面那位男生的头上了。看到她脸不红心不慌的样子，我悄悄叹了口气:＂阿芳，桌子是学习用的，不是来踩踏的。如果你喜欢跳高，可以到操场上，在体育课上在老师的指导下学习，可是不能跳到桌子上啊。＂事情似乎很简单，她明白了道理，这就可以了。可是……
午睡之前我让正在阅读的孩子们上洗手间，可是到午睡是，还有三个同学没回来，又是阿芳，到底哪儿去了呢？调查了一下，有孩子看见她们去倒垃圾了，可是倒垃圾也不用这么长时间啊！班长出去看了看，没有，那里没有他们的影子。到底他们能去哪里了？是不是到操场了？班长一会儿从操场上把他们带回来，说是打扫卫生了。可是垃圾桶里什么也没有，很显然，他们是贪玩去了。这样子啊！我把他们叫到眼前，告诉他们，要遵守纪律，遵守学校规定。
今天，我真正看到了这个女孩的另一面，我在想:对于她，我应该如何去教育她呢？今天晚上，我让她回家写一份今天这两件事的一份说明，在我还没有想好怎么和她说纪律这件事的时候，还是让他自己来解释吧。也许蹲下来，现在孩子的角度想问题，就能后理解她今天的一切行动了吧。
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