今天下午两点,月考开始。
昨天进行的是七年级月考。说是月考,其实就是期中考试。
对于九年级,就是六分之五考试。心里没底。因为第一次考试不是太好。
办公室每次都有人这样议论,一届不如一届了。也不知上届好到哪里去。
人人都这样说,人人都这样教。难道真的是这样吗?如果是这样的话,按照推理,上一届永远是教过的最好的一届。
我没教过上届九年级,不知道到底咋样。
我的观点是与其说这些丧气的话,不如努力跟进一个学困生,也提高一下个别同学的成绩。
还有一件事,就是每次考试后,我都想第一时间改卷子。按照流水线改卷,即使不是自己改的那一部分,也想看看学生做的啥样。
看到学生做的不好,首先反思自己,题型有没有教过,有没有教过答题技巧和答题模式。
如果讲过了,学生还不会,进行第二步反思,为什么不会做?是自己作业检查没有跟进,还是学生对这一科产生厌学。
作业辅导没有跟上,加强练习。学生厌学,追跟溯源产生的原因,进行下一步调整。
我想,如果老师从自己身上找问题,而不是一味的埋怨学生,会有很多办法的。
每次考试,当作自己前行的垫脚石。我从这次考试中收获了什么?是这一类文体的答题技巧,还是文言文的学习方法。
文言文,如果是两篇,那这两篇肯定有相通之处,但又是不同的风格。
一己之见,难免浅显。读者多包涵。
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