这个学期，我在一日一年的大课程，学习中也锻炼了自己的思维与道德品行。也真正的在一点一点地雕刻自己，途中虽历经坎坷。但终究力挽狂澜，全力向上！
开始，我只是觉得我们大课程非常的有趣，比如说，在六下我们学习孔子世家课程，真正的去理解孔子的时候，自己也有一份从心而来的心得和成就感。但那时的我并没有去真正的领会大课程的意义所在。当时我也会觉得我这学期的论语课程可能会学得比较好，因为起码有孔子世家的铺垫。
起初的我学论语简直能称得上是春风得意，可知道有一天我发现我对周的理解没有非常的深刻，并且也没有搞懂礼的外在形式和内在要表达的真正意义，那个时候课堂上的发言都是不在点上的，并且也没有跟着课程的逻辑去走，只是肤浅的对单个问题有比较正常的理解，我相信这谁都可以做到，只不过我是积极发言的那一个。当时我就想要是能真正的去设置逻辑，总把逻辑串成一个体系化的东西，而不单单是那几个点。那我就厉害了。从此以后，我上课是顺着逻辑跟着课堂互动的。对论语掌握的比较好的，我也会敏而好学，不耻下问。
最终在期中考试也实现了逻辑的体系化，成功获得了一个自己还满意的作文。最终进行修改并演讲，可在这种课程的浸泡之中，当我理解了孔子之后，我也在思考我们的课程意义。就像学历史一样，你不能仅仅看历史长河所发生的事情，不就是那些打打杀杀君臣之间大伦理民众百姓的事情吗？但重要的是何以如此？为什么会这样？这才是我们要学习的东西，学论语也一样，我们不能只学每一个文言文，还要体会它的深层意思，它想表达的东西。而我们理解之后，如果真正的认可，其实可以在生活中新出来的，这也就是王阳明所说的知行合一。
比如说，我们所学的笑在生活中，真正能有这颗孝心，把孝心外推出来了才能真正掌握我们所学的课程了。
本学期也结束了，我对自己的学习生活还是比较满意的，我真正的理解了我们的大课程，这也是一个来之不易的思想和思考。这个学期的生活，我要给自己打一个优秀的等级。
但愿我能做一朵莲花，像周敦颐的爱莲说一样。香远益清，亭亭净植有君子的礼节，优雅且不失风气。可谓自鸣清高。也让我在岁月的长河中，慢慢地去雕刻自己。也希望自己能沉得下心来，一步一步前进，因为会当凌绝顶，一览众山小。这就是我给我的颁奖词了
我对初二的学习生活有很大的期望，我期望变成一个在班级很有威望的人。我也希望我能引领自己走到一个真正正确的思想价值观，就比如说学习知识，是为了让自己的品德变得更高尚锻炼自己的思维，虽然这只是我目前的理解，但是完全不是停留在卷子上的。我希望生命发展方向能做到利己，并且达人待人友好。概括一下就是一个正人君子
我对云树的理解其实就是包罗万物，因为。云代表了天的空灵，大树代表了大地的沉稳。我对语音输入目前的理解就是如此了
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