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第一讲 《背囊鼓鼓》课程总结 周二班

第一讲 《背囊鼓鼓》课程总结 周二班

作者: 张颖慧慧慧 | 来源:发表于2017-09-08 22:35 被阅读0次

    课程梳理:

    1、绘本故事分析

    建议爸爸妈妈每周抽出时间进行亲子共读,以绘本(图片)书为主,先观察图片,再引导孩子进行故事创编,之后进行阅读,提取其中的优美语句和高级词汇解释积累。

    《背囊鼓鼓》这一绘本中以表示高兴心情的(兴高采烈、眉开眼笑、欢呼雀跃、手舞足蹈)专心的(专心致志、聚精会神、全神贯注)勇敢的(挺身而出、奋不顾身)害怕的(瑟瑟发抖、胆战心惊)词语积累为主;句式有“比…还…”;分析并准确描述小动物动作;初步了解多音字“薄”;分析故事主人公鼓鼓性格特点。

    给宝贝儿定个小要求:回家之后要把学习的绘本按照书本或者流程图复述一下哦

    2、口才训练如下图

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    3、源流识字&成语积累

    学习掌握汉字的字音,字形,含义,笔顺。

    了解成语含义,能够判断在什么语境中使用就好,主要积累。

    上课实时反馈:

    今天是孩子们秋季开学第一课,宝贝们表现都棒棒哒!

    在字词含义区分环节,这一部分对孩子来说是比较难的,爸爸妈妈辅导的时候可以慢慢渗透从生活中常见词语开始讲解,对于孩子语感也是很有帮助哦。

    接下来在课堂纪律上咱们还要继续加油,课上我多强调,课下爸妈也要多沟通,在家辅导作业的时候可以练习静坐也是不错的选择。

    最后给爸爸妈妈提一个小要求:复习,复习,复习哦;作业按要求完成;《智慧小故事》视频周四晚八点前按时发送到家长群!有不清楚的的随时联系我哦!


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