艺术源于生活又高于生活，写作同样也是。今天自由写作，沉浸式守班的我，脑子想不出其他可写的，满脑都是我的娃儿们，今天我来谈谈我们班上的小呆萌——翔翔。
8月31日上午翔翔走进教室，告诉他都需要拿出什么，他过来拉着我：“老师你过来看着我拿吧！”（带着撒娇及萌的语气，令你无法拒绝）说实话，他成功的引起了我的注意。
翔翔做什么事都比别人稍微慢半拍。例如，他是八小组的一员，当我跟大家说八小组去打餐，大家都要拿回餐盒的时候他才跑到我身边：“邢老师，八小组有我吗？”（慢吞吞的问）我告诉他当然有啊，这样的情况不止一次。
下课了，他跑到我身边，“邢老师，我去上厕所了”（语气夹杂告知及请求）我说：“去吧，下课可以不跟老师说。”每次他跟我说完话我都想笑，他的语气太可爱了！哈哈
昨天下午放学，在放学点见到妈妈后，他告诉我：“邢老师，明天我想拿班牌。”我告诉他：“那你明天记得提醒我”他说：“好吧，我自己可能也记不到”最后临走给我来了句：“邢老师，你明天要说话算话啊！”他妈妈也笑得不行，怎么有这么可爱的人。
今天到校，一直提醒我，老师今天我要拿班牌，我告诉他要表现好才行，他拿我要说话算话威胁我，我就拿好好表现提醒他。他一直都表现不错。单纯的孩子，这么小小的愿望还是满足一下他吧，放学激动的餐盒都忘了拿。一年级的孩子着实令老师烦不起来啊！
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