重新审视自己的成长

近两天参加培训，两天的课，六个人作报告。在听课过程中重新审视自己这两年的成长。存在问题如下：

01修炼定力不够

那天直播，离九点还差四五分钟，直播间里只进了三四个人，我想再等一会。同时在翻看笔记本，查看读书会成员作业提交情况。有位朋友，或许认识我也许不认识，但知道我的身份是老师后，就在直播间开始评论：当老师的不好好教学生，做什么直播啊？这个平台不适合你，早点离开。

我当时就有点恼了，把对方直接拉黑了。那晚情绪很不好，直播也受了一些影响。

仅仅被骂了一句，自己却难受一晚上。

有位哲人说，别人骂你一句，你想了一晚上，等于骂你了一晚上。别人骂你一句，你想了一天，等于被骂了一整天。

看来我的定力不够啊，这点话头都吃咽不下去，还怎么做直播呢？哪个直播间没有黑粉？哪个人没被黑过？董宇辉、俞敏洪不是被怼过，某些人连奥运冠军都不放过。

还是自己的修炼不够，嘴长在别人身上，任人家说去，但耳朵在我们头上，我们问心无愧就行。

02注意力不够聚焦

从走上专业读书和写作的成长之路后，我的生活很单一，读书，听课，备课上课批改作业，写文章，处理杂务。看的书很杂，仔细盘点，历史专业类的书籍还是少了，成长类的如《底层逻辑》《长期主义》《行动变现》等，倒是不少。

历史毕竟是我的主业，注意力不够集中，始终难以突破一些核心素养。

书架上有两本关于写作的书，买了两年了，没顾上看过。这个毛病得改。不是急需要的东西，坚决不买。

03缺乏理论深度

这两天准备马云乡村教师的答辩材料，居然开始失眠了。焦虑的原因在于不自信，因为答辩会问一些学科专业的东西，所以自己感觉惶恐不安。

还是要加强专业学习，把专业这口井挖深，这样才有底气。

04没有形成系统

今天老同学在台上作报告，我在台下听报告。老同学的教育知识非常系统，工作思路清晰，理论成体系。

毕业三十年，这就是差距。

今天做一反思，重新审视自己的成长，尽力改正。