先处理情绪,再处理事情。
贝贝:妈妈玩手机不讲绘本,生气。
别的小朋友: 拍球拍的很好 自信。害怕的情绪。祎宸,伤心的情绪想爸爸。电视坏了停电了。高兴的情绪买冰淇淋,彩虹糖。
让孩子认识到即使不说话也可以通过表情,声音,动作知道别人的情绪。
贝贝伤心:爸爸去别的地方工作,最生气的还是妈妈玩手机不讲书。
情绪人人有,一会儿就走掉。
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