CHAPTER NINE Seeing the Skele

Every book has a skeleton hidden between its boards.

    每本书都是有生命的，拥有自己的灵魂。去理解的一本书就是要求我们有抽丝剥茧的精神，有洞察一切的眼睛，去分析每一个句子，从“肉体”中剥离“骨架”。而骨架也是一本书最基本最重要的部分。

You know how violently some people are opposed to vivisetion.

    相信很多人像我一样讨厌句子结构的分析。总觉得对一本书做这样的分析就是对书本内容的破坏，它让内容变得不再完整，还很容易打断我们的读书的思路，我甚者觉得这就是一件费时又无用的工作，可是事实果真如此吗？

The greater insight which resulted seemed to make the poem like a vital organism.

    当作者还是一个孩子的时候，他也被老师要求对句子做深入的分析。当他按老师的要求做了之后发现这并没有影响他的理解，反而隐于书本背后的东西才构成了书本的有机体，让书本更具活力。

State the unity of the whole book in a single sentence, or at most in several sentences(a short paragraph)

    相信大家在上初中高中的时候都有这样的体验，老师经常会让我们用一句或者几句简短的话来概括一篇文章。而这就是我要说的第二条规则。值得区分的是，它不同于了解一本书讲的是什么，是让我们找到书本的主题和重点。换句话说，我们必须"apprehend the unity with definiteness"只有如此才能确保我们的成功。

Set forth the major parts of the book, and show these are organized into a whole,by being ordered to one another and to the unity of the whole.

    一本书，小到句与句，大到大到章节与章节虽然看起来没有太多的关联，但是仔细分析起来它们之间还是有内在的联系的。这些联系就像是构成一本书的桥梁，内容之间更加紧凑。

Find out what the author's problems are.

这个rules可以帮助我们应用于第二个第三个rules。一本书里面总有作者想告诉我们的东西，他的问题，以及他想告诉我们的内容，我们应该知道作者的意图，学会从书中寻找答案。