靶心人方法

我从来没对“摆事实讲道理”这个词感到无力过，直到遇到一本书。

许荣哲的《故事课》，一本教人讲故事的书。

人类天生就对数据不感冒，听说那些对数字很敏感的人，也是学会了把数据看成故事的方法。

关于故事的力量，这里有个很好的例子：正是黄昏落日之时，阳光使世界穿上了一层金红外衣，多么美的世界啊。路边却有一个浑身破烂的盲人在乞讨，是不是感觉大煞风景？

盲人身旁的纸板上写着：“我是个盲人，请帮帮我。”这么可怜的人，可惜很少有人回应他。

一个漂亮的小女孩从旁边经过，将纸板翻了过来，写了一句话后，就离开了。

接下来奇迹发生了，盲人听到了叮叮当当的硬币声，人们纷纷过来施舍。

小女孩到底写了什么？

写的是同一句话，用的是不同的语言：“多么美好的一天，我却看不见。”

盲人讲的是道理，小女孩讲的却是故事。

美丽的风景与落魄的盲人放在一起，强烈反差，将盲人映衬地格外可怜，这便是故事的力量。

我们该如何学会讲故事？有创造故事的公式吗？

有，那就是今天要重点讲的靶心人公式。首先问自己七个问题。、

1.主人公的“目标”是什么？

2.实现目标中遇到了什么“阻碍”？

3.他又如何“努力”克服这些阻碍？

4.“结果”如何？（通常不太满意）

5.既然不满意结果，故事中又有什么“意外”出现，可以改变这一切？

6.意外的出现，情节是如何“转弯”的？

7.最后的“结局”是什么？

回答完这七个问题，就能写出一个完整的故事了。