美文网首页
《青铜葵花》故事\角色解读

《青铜葵花》故事\角色解读

作者: 青岛赫德张桂荣老师 | 来源:发表于2021-12-31 10:15 被阅读0次

    亲爱的小飞鸟们:

            我们一起共读了《青铜葵花》,并将要在舞台上展示这一出关于爱、关于美、关于苦难的故事。经过阅读和演绎,你对角色或者这个故事有哪些深刻的体会和理解呢?

    一、解读角度(有选择地谈谈自己的看法和感受)

            1. 《青铜葵花》故事介绍。

            2. 我印象最深刻的情节。

            3.我对家人、兄妹感情的看法。

            4.通过查资料,我对苦难和乐观有了更深刻的理解。

            5.大剧排演中,我的成长与收获。

    二、以往演员们的精彩解读与感悟:

            命运的相遇与离别,磨难带来的痛苦与悲伤,在大麦地一幕幕地上演着,向我们诉说着那个时代的凄美故事。这次演出,带我们穿破时间的隔膜,真正被葵花那颗纯洁的心灵所带来的爱与力量所感染,被那种苦难中仍然美好而坚定的信念所打动。使我明白:自己身边的这个世界、这个时代是多么美好,应该更加去珍惜现在的生活。

                                  ——张馨文

            《青铜葵花》是一个由苦难和至爱融为一体的动人的故事。

     我饰演的是干校孙阿姨,见证了剧里人物的生离死别。这部剧让我认识到了以前人们的艰苦生活,也让我更珍惜现在的美好生活。

                            ——葛晨溪

            “这是一个关于爱,关于美,关于苦难,关于兄妹的故事。”这个故事将人物的神情、一举一动、悲欢离合、喜怒哀乐,都在刻画得淋漓尽致。仔细品读时,能感受到流露字里行间的温情;细细回味时,能体会到油麻地村民那淳朴的笑意……

                            ——张轩

             我们在排练大剧时,不断反复琢磨故事中人物的情感,体会到了角色的喜怒哀乐。当我们全身心投入角色时,《青铜葵花》的角色就真的活了,每一个人物都被刻画得栩栩如生。我们就像青铜和葵花一样,在一次次的排练中成长,体会爱的真谛。

                            ——肖媛元

            青铜,一个哑巴男孩,是他让我改变了对爱和幸福的看法。我饰演的角色就是青铜,他的坚强与善良深深地打动了我,他顽强的意志也鼓励着我勇往直前。

             以前的我们可能总是“衣来张手,饭来张口”,认为财富就是幸福。当你真正走进这部剧,才感受到在那个年代,人们并不是过着这种丰衣足食的幸福生活。青铜的世界里有自然灾害,有生离死别,这些都是人们无法抵抗的磨难。这些喜怒哀乐,我们只有用心去感受,才能体会到其中蕴藏的情感。

             这部剧让我学会了在磨难中成长,在友谊中成长!

                            ——苏子轩

            这个故事可不简单,它不仅仅是关于兄妹情。每一个读过这本书的人一定会惊讶于受过苦难的人所折射出的生命的美丽,不管他们有多艰难,但他们没有放弃!

                            ——钱傲蕊

            这部剧让我深深地体会到了农民和乡村人家的不容易,比如吃不起米,没钱上学和没衣服穿,这也让我更珍惜幸福的生活。最后,我想说我真的非常喜欢这部剧!

                            ——曲安然

            这部剧所表达的是如向日葵般的兄妹情,是磨难!一个个悲伤造就新的希望,明日的太阳终会成为最亮的梦想。

                            ——杨荐宇

            演这部剧对我们来说是一个挑战,因为我们很难体会到当时农村的艰辛,也很难表现那深厚的情感。但演完后,我悟出了一个道理:苦难,往往是通往幸福生活的绊脚石,但永远有一种比苦难更强大的东西,那就是爱。

                            ——吴易诺

            青铜、葵花坎坎坷坷地走着自己的路,经历令人心痛的离别。在这种穷苦的生活状态中,他们竟可以活的如此精彩、耀眼夺目。这部剧如此感人至深,我们在排练时,让我真正意识到生命中的喜怒哀乐。

                            ——燕钇潼

    相关文章

      网友评论

          本文标题:《青铜葵花》故事\角色解读

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/uqdgqrtx.html