加入弘丹零基础写作训练营打卡第10天了，从开始的自由写作，到这个阶段的刻意练习，写了9篇思考题，会看自己写的思考题，阅读量低，零转发率。今天学习了弘丹老师的6种结尾方法，课程中列举的案例，很有吸引力，分别采用了这6种结尾写作方法，觉得都很好，接下来我尝试复盘这六种方法，先学习，模仿，再摸索出自己擅长的方法。
第一种 用总结点题法结尾
文章的结尾通常有深化文章的主题思想，总结文章表达的主题内容，强化作者表达的情感。结尾对文章升华和总结起到至关重要的作用。这种方式比较适合总结能力强的同学，用一个好的开头，引出精彩的文章，结尾对全篇文章做一个总结，做到首尾呼应，这样的文章不容易会跑题。
第二种 引用名人名言法结尾
名人名言本身就具有说服力，写好一篇文章，引用与文章内容相符合的名人名言，用于佐证文章中心思想。增强文章说服力，感染力。这种方式虽然简单易模仿，但考验我们引用的这段名人名言是否贴近自己文章的中心思想。引用之前需要提前确认一下这句名人名言的典故。
第三种 引用反问法结尾
反问在文章的结尾用反问方式提出一个问句，引发读者的深思，这种反问方式表达作者对这一论点的再次肯定。这种方式如果把握不好度，可能会引起读者反感，写作小白要确认自己文章所表达的意思非常笃定并且积极正面，可以与大众产生共鸣。
第四种 引导行动法结尾
引导行动结尾法是起到呼吁的作用，这种结尾的文章一般在育儿教育方面的文案比较常见，在政府宣导文案里也笔记常见，前者属于某个权威的专家或者有真实的案例经验，或者具有政治权威性。写作小白可以多阅读一些这方面的文章，写自己权威方面的文章，参考呼吁行动的方式结尾。
第五种 用提问法结尾
用提问法，边提问遍解答，自问自答，提问引起读者思考，解答引起读者共鸣。这种方法结尾可以不断升华文章中心思想，引领着读者不断的加深对作者论点的认同，这种结尾多用于主题研究类文章。
第六种 使用金句结尾
使用金句结尾法对文章起到画龙点睛作用，给读者起到印象深刻印象，让读者很容易记住并且愿意摘录复制转发。引用金句结尾方法与引用名人名言结尾方法都比较容易模仿，但需要我们学习好弘丹老师第7课，并付诸行动，平常多搜素素材，记录，整理素材。
总之，学好以上六种结尾方法都可以写出精彩的文章，写出来的文章会让读者印象深刻，产生共鸣，愿意转发出去。初学者可以先挑出几种自己符合自己表达方式的，先学习，模仿，再形成自己独特的风格。
叶圣陶先生说过：“艺术的事情大都始于模仿，终于独创。”
愿我们弘丹零基础写作训练营的同学们坚持积极输入，不惧怕模仿，每天坚持输出，每天与自己相比进步一些，不久的将来，必然会实现自己加入零基础写作训练营的初衷。
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