美文网首页心理
熊玲:抱怨“现实很残酷”的人,本质上是在掩盖自己的无能吗?

熊玲:抱怨“现实很残酷”的人,本质上是在掩盖自己的无能吗?

作者: 熊玲心理咨询 | 来源:发表于2018-12-07 18:38 被阅读112次

    如果现实有无情的、真相有残酷的,不幸又被我们所遇时,应该说我们是没有选择的,或说我们只有被迫选择接受。有些人遭遇残酷现实时可能精神崩溃,无法再面对任何现实,其本质上就是掩盖自己的无能。因此,面对残酷的真相,我们需要有理性而接受的心态。即便认为说起容易做起难,我们还是得这样做(做本身也是现实和残酷的)。

    我们谁都不愿看到残酷事实,但当残酷来了,我们没有退路,除了防御性反应,还就是在心里做“迎接它”的考虑。面对残酷,想到是它撞上了我,我们需要有被迫接受的态度,即不否认它、不憎恨它、不对抗它,那么,残酷所必然有的负面情绪来了也很快会过去。

    遭遇残酷,我们肯定难受,但不至于被残酷击垮,我们可以选择难过着应对残酷事实,流着泪(做该做的事情)擦拭疼痛的伤痕。

    面对残酷事实最好的防御是迎接。就像有句格言所说,最好的防守就是漂亮的进攻——做出回应。

    面对残酷,能否做到合理防御,或是漂亮的进攻,又能否做到难过着接受残酷事实,是绝对需要理性的能力。在残酷事实面前,尽管人们理性上觉得应该直面和接受,但实际就是做不到。我们明白这是人的感情(感性)不能接受残酷,而感性之所以不接受是不需要理由。感性的力量猛于虎,很多时候理性败给了感性。如果人总有“为啥我知道该咋办却就是做不到”的困惑,本质上是在掩盖自己的无能,那只是想象的理性,而非真正的理性。真正的理性是指一个人对客观真实的包容、遵从和把握,不歪曲不否认不隐藏。

    人与动物最根本的区别是有理性。驾驭感情的力量,和处理人类中复杂而残酷性的事情,惟有理性能力,理性是战胜残酷的最高手段。

    所谓理性能力,是包括客观的分析能力、判断能力、决定能力,以及理智地驾驭情感和行为的能力。人若缺乏理性,或总是感性用事,容易被挫折伤害。所以,若有面对残酷真相的良好心态,在于培养你的理性能力,这是需要通过长期的个性、心智的修炼而成。

    若想泰然应对残酷事实,必要有抗挫折的心理能量。就人而言,我们总会有矛盾、有一些不以我们主观意志为转移的东西存在;对生命真相而言,总有我们并不喜欢的人性本恶的残忍存在,看看《动物世界》便知。如果我们能意识到这些,并从行为上选择面对和接受这些存在,就不会被挫折所伤(或成为患者),这便是有理性和有心理能力的体现。

    理性,让我们能认识真相,解读真相的意义;心理能量,让我们能应对残酷的真相,能承受残酷的事实。

相关文章

  • 熊玲:抱怨“现实很残酷”的人,本质上是在掩盖自己的无能吗?

    如果现实有无情的、真相有残酷的,不幸又被我们所遇时,应该说我们是没有选择的,或说我们只有被迫选择接受。有些人遭遇...

  • 2019-11-01

    不要抱怨,本质上都是对自己无能的愤怒

  • 《通财路》之抱怨

    抱怨,是负能量! 抱怨是无能的表现吗?是的,抱怨是无能无奈。 我身边几乎很少有喜欢抱怨的人,因为我不喜欢跟抱怨的人...

  • 2021-08-09

    对生活,对社会,对自己……总是有很多的抱怨,抱怨生活的繁杂,抱怨社会的残酷,抱怨自己的无能……然而,抱怨之后,天亮...

  • 慢慢

    对生活,对社会,对自己……总是有很多的抱怨,抱怨生活的繁杂,抱怨社会的残酷,抱怨自己的无能……然而,抱怨之后,天亮...

  • 解除抱怨,放过自己

    与其抱怨,不如改变。 抱怨,从本质上说应该是自己底层的愤怒情绪。对外界的人,事,物不满意时,抑或是对自己无能时的痛...

  • 人成长的三个阶段,你处于哪个阶段?

    1.开始接受父母的平凡。 总抱怨父母无能的人,本质上是对自己无能的愤怒。一个人最大的勇敢,不是与父母的平凡为敌,而...

  • 哪一刻,你觉得自己长大了?

    让人成长的三个阶段: 1.承认父母的平凡。 总抱怨父母无能的人,本质上是对自己无能的愤怒。一个人最大的勇敢,不是与...

  • 每天抱怨现实残酷的人,是最愚蠢的

    在变幻莫测的生活面前,在无能为力的时候,每个人都曾想过逃避。 我们想要逃避现实,逃避责任,逃避挫折,逃避失望,逃避...

  • 神曲改编-oo9-《单身太平洋》

    原版:伤心太平洋&任贤齐&中岛美雪 现实真的残酷吗 或者 无能才是可耻的 或者 有钱的人无所谓 没房没车 没存款 ...

网友评论

    本文标题:熊玲:抱怨“现实很残酷”的人,本质上是在掩盖自己的无能吗?

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/uqdxhqtx.html