在昨天进班实操一天后，我们今天又相聚在幼专附属幼儿园多功能厅，在原老师的带领下，学习了有关区域活动的知识。可以说区域活动是幼儿园活动中不可或缺的一部分，在这个过程中孩子可以与材料和同伴进行充分地互动，同时也给老师提供了充足的时间对幼儿进行细致地观察和介入指导。
其实在此之前我对区域活动的了解是从大学的课本以及幼儿园对区域的划分开始的，并没有深入了解区域活动开展的原因以及相关的方方面面。今天原老师讲解之后，我知道了区域活动来源于蒙台梭利的蒙氏教育，把区域活动称之为工作，并且区域由区域名称、区域墙饰、区域规则、区域材料组成，区域活动的开展可以满足幼儿敏感期的发展需要。因为之后新园的需要，我们在原老师的讲解下了解了区域活动的概念及价值、班级区域设置的方法、区域活动开展及指导的有效策略，在此基础上还带我们学习了如何进入区域观察，讲解了各种观察记录的方式，学习之后心里很踏实，因为解决我们马上要面临的实际问题，可能在未来实施的过程中还会有所生疏，但是方法掌握了，剩下的就靠自己在日后的工作中不断消化吸收。
原老师今天整整为我们讲了一天，您辛苦了，我们会好好加油的＾０＾~
任俊静
2018.6.12
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