教育与天性

人是社会性动物，所以我们从生下来就处于别人的视线之内，被讨论被剖析。我们的学习、我们的爱好、我们的工作情况等等总是要被周围的人冠以所谓的缘由。而且总是脱离不了努力与天性的范畴，之前对这些一直很无感，因为成果无论好差都是自己得来的。只是如今有了孩子，在被讨论中，总是觉得很无奈，对孩子的成长请不要忽视父母的作用。

今年春节带着小家伙（淘淘）回老家，因为很久没有回家了，所以回家后淘淘的行为总是更容易被关注、讨论，本来也不甚在意，但是在一次的谈话中，正好参与进来，这一次交谈给了我强烈的冲动:为宝宝的父母们呐喊、正名。

事情很简单，最容易引起亲朋关注之一的就是小孩子吃饭如何。一天吃晚饭的时候淘淘姑姑正好也在，她看到这么小年龄的淘淘在自己用勺子安静的独自吃饭感到很是惊讶，就此展开了一番讨论，讨论的结果就是这个孩子天生就比较乖巧、懂事，所以才能如此。当我表达出这是妈妈教育的成果时，奶奶和姑姑都不以为然，她们表示很多小孩子怎么教育都还是不好好吃饭、不能安静的玩耍，这主要原因肯定是天性，而教育影响甚微。

成就都是努力来的，对小朋友而言努力不仅仅是小朋友自身的，更在于父母的教育与引导，请不要漠视父母的努力。

《荀子·性恶》中讲到“不可学、不可事而在人者谓之性，可学而能、可事而成之在人者谓之伪，是性、伪之分也。”意思是：不可以学习、不可以经过努力而做成，出于天生的，叫做天性；可以学习、可以通过人为努力而做到，取决于人自己的，叫做伪，这就是天性和人为的区分。

《荀子·正名》中 “生之所以然者谓之性。性之和所生、精合感应、不事而自然谓之性。性之好、恶、喜、怒、哀、乐谓之情。情然而心为之择谓之虑。心虑而能为之动谓之伪。虑积焉、能习焉而后成谓之伪。正利而为谓之事，正义而为谓之行。所以知之在人者谓之知，知有所合谓之智。智所以能之在人者谓之能，能有所合谓之能。”讲到在人身上所具有的用来认识事物的能力叫做知觉，知觉和所认识的事物相互接触所产生的能力叫做智慧。在人身上所具有的用来处置事物的能力叫做本能。本能和外界的客观事物相适合相互接触所产生的能力叫做才能。

从吃饭这个小例子中，吃饭就是小朋友的本能，而能独立的好好吃饭对于这个年龄就属于才能。吃饭是身体感觉到饿后的一种自然的本能反应，而怎样吃饭就是本能与外界的教育引导相结合达到的。每个小朋友的本能都是相近的，所以外界的教育引导自然就是导致结果差异的最重要的原因。很多人会说我们也有好好教，但是他就是不吃。没错，大家都有教育，但是从身边的很多朋友和同事那里发现了一个共同的问题，教育不仅仅是你告诉他如何去做，还要包括示范、引导、约束，坚持是成功的必要因素。

如何教育？（示范、引导、约束、坚持）

小朋友的世界是简单的，你仅仅讲述一堆道理他可能一点都没有理解，反而觉得他的举动引起了你的关注、得到了你的互动，所以他乐此不疲的重复让你恼火的调皮举动。

我家淘淘从添加辅食开始，我和妈妈就约束他吃饭就只能做在宝宝椅内，开始也乱丢餐具和食物，每次都会耐心的引导他如何独立的吃饭，也会给他讲道理、告诉他要停止这种行为，并且给予两次机会，第三次的时候就会把食物和餐具撤掉，既然不好好吃饭那就去做喜欢的事情吧，但是到下一顿饭之前是没有零食可以吃的，几次之后他就会知道如果不好好吃饭是会饿肚子的。

很多家长在这里遇到的问题就是，等他饿了还有零食可以吃，不好好吃饭既然没有影响，当然选择自己最舒服的状态，何况现在零食的口味是如此的丰富，成人都抑制不住的喜欢，何况幼童呢。所以你的不忍就是他放纵的缘由。引导并约束小朋友的行为、也约束住自己的行为，坚持总会看到黎明。

不过在这个阶段的一个重要问题是，小朋友吃饭因为小手还不够协调，吃饭的时候无法保持整洁，我家淘淘在很长的一段时间内吃饭的时候总是弄得满脸、满头、满身，一顿饭吃完犹如在泥沼内翻了个滚，那场面确实不忍直视。很多家长总要求干净一些，就无法接受小朋友犹如战场般的用餐。理由自然是很多的，弄得太脏了，每次吃饭后都要洗澡、洗衣服太麻烦了，但是一直由父母喂食，小朋友不但无法慢慢的学会独立、而且也影响他吃饭的乐趣。

所以小朋友能够学会独立的吃饭，一定有一个特别有耐心和勤劳的妈妈在坚持着付出。

之前与老婆一起听育儿专家授课时，专家讲到对于这个阶段的小朋友示范比说教更重要。因为小小的脑袋还理解不了那么多复杂的东西，在连左手右手都会出错的情况下，告诉他用右手拿筷子夹菜，就如同给我们一块生铁，告诉我们用它来做一把手枪一样，完全不知道该如何去做。所以，我们自己拿起筷子，在他面前一遍一遍的慢慢重复，相信他，小朋友的模仿能力超出我们的想象。

当你看到一个不满两岁的小朋友可以独自吃饭时，需要表扬的不是他们家族遗传基因的强大，而是为他重复了无数次单调动作、长期坚持约束他的父母。

教育的重要性

每个父母都舍不得自己的孩子哭闹，只是从他进入幼儿园开始，周围的人就会对他有着这个年龄的应有要求，别人不会如同父母一样包容，外界的评价突然达不到自己一直以来的认知，对小朋友的价值观也会有很大影响。很多人可能不在意，觉得这么小的孩子懂什么。请不要忽视孩子的自尊心，每一个人都是希望得到赞美的。

《韩非子·外储说左上》说：“人为婴儿也，父母养之简，子长而怨。子盛壮成人，其供养薄，父母怒而诮之。子、父，至亲也，而或谯或怨者，皆挟相为而不周于为己也。” 所期望的必然需要相应的努力过程，正确的教育使得天性得到好的展现。

引导、约束他的行为、严格的教育、做好的榜样，是父母给予他成长的最好的礼物。时间流逝，莫留遗憾、莫要悔恨。