我和我的五维M8小伙伴们
2017年5月，机缘巧合中我走进了五维的课堂，深深震撼于“五维”带给自己的高峰学习体验。作为一名职业讲师，我开始好奇：“五维”课堂神奇而强大的学习场域是如何构建的？在“五维”教与学的过程中，到底蕴含着怎样的智慧？如果想要持续自己的讲师精进之路，我可以向“五维”学习到什么？从那时起我心里就埋下了参加“五维讲师训练营”的种子。
我认真完成了自己的每一项打卡作业，“强有力提问”、“觉察日记”、“丰盛日记”、“松规条日记”、“发现美好”……其中完成打卡次数最多的有75次，最少也有63次。同时我认真输出了13篇简书，每一篇简书都非常详尽地记录并分享了我在课后对每一个教练工具的学习与实践中的感悟和收获。
我的作业
通过完成这些作业让我真正顿悟到：一次好的培训不仅课堂上让学员觉得“有趣”、“有料”，更重要的是课后要对学员“有用”，正如“五维”价值主张中所说：“用就有用，没用就没用”。学习的最终成果不仅在于给到学员多少干货，还在于能帮助学员实际运用到多少或做到了多少。
现在，课后实践的方法已被我大量运用到了自己的培训课程中，它让我获得了客户和学员更大的认可，也让我更加坚定了自己一定要走进“五维讲师训练营”的决心。
学员的作业（1）
学员的作业（2)
学员的作业（3）
我非常热爱培训和教练！因此，做一名真正优秀的赋能型或教练型培训师，是我穷尽一生都会努力践行和精进的方向。我期待着走进“五维讲师训练营”，遇见更好的自己！
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