27011-黄翠艺
第五章「图画书与幼儿教育」
这一章篇幅虽然较短，但却是我们家长和幼儿园都在努力做的，越来越多的家长和幼儿园意识到绘本在幼儿教育中的积极作用，这两年我发现很多幼儿园开展了阅读打卡、家长进课堂讲绘本演绘本等活动，也有很多家长参与绘本相关的讲座学习，可谓是家校携手播散阅读的幸福种子。
“语言相通，心灵才能相通，才能产生共鸣。”亲子共读帮助幼儿获得丰富的语言体验，促进亲子关系，幼儿园共读，帮助孩子们掌握“共同的语言”，培养孩子们的默契，顺利适应团体生活。
绘本讲师训练营【27期】5/21阅读原创《幸福的种子》
“家庭与幼儿园拥有共通的文化、语言和影像，对幼儿来说，是不可取代的成长助力。”绘本对家庭教育、幼儿园教育都是不可缺少的，希望通过绘本能让家庭与幼儿园教育更好地结合，帮助孩子们成长。
书中最后提到了《儿童之友》，松居直先生1956年在日本创办绘本月刊《儿童之友》，初期经营惨淡，压力甚大，大得让他觉得像患了神经衰弱，可是先生始终坚持自己的编辑方针，毫不妥协，最后才有了日本绘本的辉煌之路。致敬松居直先生！
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