博物学精神

今天看到一个词“博物学精神”，初看时，望文生义，认为是讲博物馆的。细看之后，原来是一个很有历史感的词，被翻出来解释现在的事情。

现实生活中，摆在我们前面的有两类问题，一类是事实，一类是道理。博物学就是用来确定事实的，而自然哲学就是研究道理的。

自然哲学和博物学都是现代科学的孵化器，比如自然哲学孵化出来物理、数学、化学等学科，博物学孵化出生物学、地质学等学科。

从这里，我们可以看出，博物学并不是对知识进行科普的人，而是知识的发现者和管理者，他们是管理知识的人。

比如创立植物命名法则的瑞典植物学家林耐，他并不是科普各种植物的特性，而是为现实中的植物分门别类，整理到一个系统里，他做的就是管理知识的事情。

那么什么是博物学精神呢？

简单来说就是管理知识，并让知识回归生活的精神。

举个例子，有个设计师朋友在闲聊时抱怨，每次要换电脑时都非常痛苦，买电脑的时候，除了看外观、硬盘、处理器、内存等，剩下的东西她完全不懂，不知道怎么挑。

你看，对一个每天都要用到电脑的设计师而言，电脑在她眼里依然是个模糊的存在，即使这样，也不影响她选购和使用。但是在她心里一定是虚的，因为她知道买下来的电脑可能不是她最好的选择，同时她知道自己并没有把电脑的功能用到极致，就是凑合着用。

但是对另一样东西，她又是完全不一样的处理方式，她对茶的分辨率就很高。我们看茶叶，都会觉得差不多，除了味道有区别，其他的区别不大。而在她那里，一尝就能知道每款茶叶是什么时候摘的，是什么类型等等，问她为什么，也能说出一二三四个理由来。

对朋友而言，茶和电脑在她的世界里是有不同层次的。这就是博物学精神的一种体现，管理知识不仅是管理它的数量和分类，同时还要管理知识的层次。

通过这种分层次管理，让知识回归到生活中来。

总结：

所谓博物学精神，有三个核心内容，一是管理知识；二是给知识分类；三是让知识回归生活。