一直以来，我都特别坚定地相信，一个没有经历过高三炼狱般的体验的人，人生不算完整。对我而言，别说是高三一年，整个高中都过得特别辛苦，每天都沉浸在听课、做笔记、写作业、订正错题、参加考试的轮回中。有时为了多学一点，多弄懂几道习题，还常常在宿舍打手电筒看书到深夜。别人不说，我自己都把自己感动到哭了。只可惜，我最终了一所不知名的二本院校，并且还只是冷门专业。

现在回想起来，当年的我只是一个名副其实的劣质勤奋者，光顾着埋头赶路，却忘了抬头看天，只想着拼时间拼体力，却不用心找规律找方法。

事实上，学习这件事，方法不对，努力基本白费。

有了孩子之后，我并不想做虎妈，也没有要求孩子一定要成为学霸，只不过我还是希望她能在学习上能少走我当年的弯路，学得轻松一点。成不了学霸，也要有学霸的思维。

01 真正的学霸，并不辛苦

前几天读了一本《如何高效学习》的书，之所以会选择读这本书是被作者斯科特•扬（Scott Young）的学习经历所吸引。作为一个超级大学霸，读高中时，课后基本不学习，念大学时，每天只要花两个小时就可搞定学习，更是在一年内完成了33门课程的整体性学习，简直是不可思议。

回想起当年的班上学霸，我只看到了课后人家轻松，却不知人家在上课时，可是全神贯注跟着老师走，始终在动脑。而自己却在拼命抄录所有的笔记，寄希望于课后的自我理解。当学霸们精选课后习题，举一反三，弄明白不懂的知识点的时候，我正在满纸满页地抄下全部错题。

事实上，真正的学霸，在学习这件事上并不会那么痛苦，他们所花的时间很少，学到的知识更多。

02 成为学霸的秘密

怎样才能少花时间，还学得好？

中国学生的读书特点是上课随便听、考前疯狂记、半年全忘光。这样的碎片化的学习方法，要想取得高分是不可能的。

《如何高效学习》一书中，斯科特•扬采用的是整体性的学习方法，采用的是整体性的学习思维。

图片来自豆瓣

相比较碎片化的机械记忆法，整体性学习要求调动所有的感官，创造联系，整合和加工信息。

作者在学习的过程中，会把知识点之间建立尽可能多的联系，这就是建立结构的过程。然后再压缩信息，组合核心概念，建立模型，最后把不同的知识组块联系起来，这就是所谓的高速公路。

那么，怎样建立知识之间的网络，更好地储存在大脑中。其实可以细分为几个步奏：

1、获取信息

2、理解信息

3、拓展信息

4、纠错

5、应用

当然，这6个步奏的顺序是可以根据个人特点跳跃或者选择。我们在学习时找到自己的薄弱环节，适当调整。

比如，有的孩子在获取阶段就出现了问题，听课效率低下，阅读速度慢，那么就要分析原因了。可能是孩子注意力不集中，或者还没学会默读，或许就是上课只是记录老师所讲，整节课就在机械抄写。

那么学霸是如何学习的？

首先，获取的信息有用有效

凡是优等生，一般而言，在课上总能吸收地很好。不仅能跟着老师的思路走，而且会积极动脑或者与老师互动，这样在课堂上大脑也是无暇顾及其它。再仔细观察他们的笔记就会发现，一般都是思路清晰，但并不会逐字逐句记录老师所讲。

在本书中，作者就提到笔记流。所谓的笔记流就是删减点无用的信息，重点记录相关具有联系点的知识，并且按照自己的理解进行组合。

其次，运用多种方法加深理解程度

对于人名、地名等一些信息结构较弱的内容，采取重复学习和记忆的方式。

对于古诗、英语单词等语言类的学习则可以采用联想法，信息压缩术等方法。

最简单的例子，就是Apple可以简化成A。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”就可以在脑袋中，联想出对应的画面。

对于抽象概念，寻找相互之间的联系，并且提取规律。学霸做一道题，经常可以举一反三胜过学渣刷无数题，就是这个道理。

最后，学以致用，解决问题

将知识用于实践，才能记得更牢。所以，那些只会拿高分，不能解决现实问题的人，还不是真正的学霸。本书作者斯科特•扬学习了33门课程，都把知识用到了实处。事实上，我们也一样，今天学过的语文知识，可能在以后的工作中就能派上大用场。在单位，大家的专业能力差不多，但是你又会写还能说，这就是优势。

03 学霸的自我管理能力

成为学霸，就要把自己变成一个高效率的学生。

作者斯科特•扬在上学时，除了全日制的上课学习，在业余时间还有一家公司，还需要写文章、演讲、健身和聚会，并且做到晚上不工作，周末有一天深度休息。

他在书中给我们介绍了自己的一些方法，很有参考价值。

1、生活作息规律

每天能保证充足的睡眠、规律的运动，保证合理的饮食习惯。这对孩子而言特别重要，只有睡得好吃得好配合充足的运动，才能在上课不犯困，也就能提高课堂效率。

2、避免无意义学习

很多孩子，看似学习特别认真，一整天坐在书桌上，每时每刻都在学东西，但是收获寥寥。原因在于，孩子只是把时间花在所谓的“努力学习”的表象上，只是一种精神安慰。

正确的做法是，学习的时候高度专注，每天花一点时间解决当下的疑难问题，在考试前再系统的对学习材料进行复习。

3、做事绝不拖延

无论是大人还是小孩，都有惰性，通常都赶在截止时间之前才会匆匆忙忙地完成任务，每次都搞得身心疲惫，完成的作业或工作任务质量都不高。

为了更好地提高效率，必须合理规划时间，制定行动清单，尽量提早完成任务，才能留出应变和修改的时间。

04  写在后面

有了孩子后，很多父母都经历了撕裂般的成长经历，从某种意义上说，孩子也是督促我们自我学习的动力。想要孩子学习更轻松，我推荐可以翻一番《如何高效学习》这本书。学习这件事不是很容易，因此更应该想办法、花时间研究“道”，再采用“术”来解决实际的问题。