在知乎上偶然浏览到一位高人的文章，阅读后，对高考、考研有了新理解，就迫不及待地想分享给妹妹、老爸，我暂时不知如何分析自己的这种心态，懒于自己思考，看到了新知识就想分享给身边的人，以此改造他们，让他们进步。之于为何是这两个人，我觉得是因为我的意识里认为自己可以改变他们。为何我不积极探求自己的成长，反而如此乐忠于使他人进步，我不懂。
现在站在大三的人生节点上，我回头看自己高中学习生涯，觉得自己要是能重回高三就好了，我一定能以更好的学习方法来考到更高的分数。这种思维方式很不对，以假设的方式强行代入，往往给自己造成一种满足感，从而降低了现实学习中的动力。
过去了就是过去了，往事不可修改。如果把人生比作复利曲线的话，人与人的差距可能正是在每一个节点都落后那么一点，所以导致了现在的差距如此之大。但是少年，现在就是人生的终点了吗？假如我能活到80岁，20岁，正是一天的6点钟，“悟以往之不谏，知来者之可追”，努力在今后追上远远跑在自己前面的人，并超过他们。不留遗憾，这样，今后在回忆现在的时光时，才不会后悔，才不会想“如果当时我能明白什么什么，现在境况大不一样”，才不会陷入这种恶循环。
2017.4.9 19：53 于桂园
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