工作人员招聘和团队组建是幼儿园必须的办园条件之一。
《幼儿园管理条例》第九条中明确规定：
举办幼儿园应当具有符合下列条件的保育、幼儿教育、医务和其他工作人员：
（一）幼儿园园长、教师应当具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业程度，或者经教育行政部门考核合格。
（二）医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士应当具有中等卫生学校毕业程度，或者取得卫生行政部门的资格认可。
（三）保健员应当具有高中毕业程度，并受过幼儿保健培训。
（四）保育员应当具有初中毕业程度，并受过幼儿保育职业培训。慢性传染病、精神病患者，不得在幼儿园工作。
其中，在幼儿园日常运营管理中，园长具有非常重要的作用，因此，在符合《条例》规定的前提下，还应具备以下能力：
第一，计划决策能力。
计划决策是管理的基本能力，主要表现在：
1、敏锐的观察力——善于发现问题；
2、较强的逻辑思维能力——善于抓住问题的关键和本质；
3、改革创新精神——不墨守成规，有丰富的想象力，善于提出有创建的计划、方案、方法等。
第二，组织协调能力。
园长要善于把幼儿园的人、财、物等要素有效地组织起来，并合理利用，能在繁杂的日常事务中抓住主要矛盾。能协调好工作目标和教职工的需要，形成一个配合默契、步调一致的整体，推动幼儿园工作的完成。
第三，正面的激励能力。
园长感召力的大小，直接关系到领导行为的效能。幼儿园是一个特殊的组织机构，员工性别单一，这就要求园长具有良好的人际交往能力，有关心、理解、容忍和说服人的本领，善于了解下属的内心活动，成为下属的知音，这是激发下属工作热情的大前提。幼儿园工作管理的要素多，关系复杂，园长必须审时度势，灵活应变，沉着应对，有条不紊。
只有具备了以上三项领导能力，才能称得上一位优秀的幼儿园园长。
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