本人非师范非中文专业，于2018年11月一次性通过了3门教师资格证笔试科目，接着2019年1月又通过了面试。鉴于考试前也学习了很多别人的经验，那我也谈谈我的经验吧，大家可以参考借鉴。
为了以后做一名语文老师，我决定2018年跨专业考研，所以我考教师资格证是穿插在考研的过程中，准备并不算充分。为了拿下教师资格证，我列下了计划：2018年10月考普通话—2018年11月考3门笔试，若笔试通过，2019年1月则考面试，没想到异常顺利。原因可能是教师资格证难度相比于考研之类的考试来说，难度不大，同时用心做一定的准备，相信你也能顺利通过。
一、笔试
笔试有三门：《教育知识与能力》、《综合素质》和《语文学科知识与教学能力》。
我用的备考资料：中公教师以上三门科目编的考试用书和真题试卷。
备考过程：认真过完了一遍三本考试用书，花了至少一个月时间，但是内容太多太杂，看完并没太多印象，只是有一个总体概念。快要考试的前两周开始认真做近6年真题，这段时间提升应该是最大的，我会根据自己做真题时遇到的困难逐个去补我的弱项，而且我会根据真题来分析各科的答题套路，所以研究真题真的太有用了。
1、《综合素质》：我备考时觉得这一门是最简单的，解答题都有套路，比如经常能套用教育观、学生观、教师观的知识，选择题有一些是常识，不会一点都答不上来。但是综合素质想要稳一点，选择题肯定不能太差，知识面还是要丰富一些，我大致记了中公教师用书上的一些知识，基本够用。
2、《语文学科知识与教学能力》：可能我高中时语文就很好，所以我觉得这一门也不太难。我也认真过完中公考试用书，然后做真题。要通过这一门，选择题分数不能太低，我考试时应该只错了3个题，我平时模拟平均错5个左右。而我错的题多与不熟悉教材有关，我笔试准备时并没有过一遍教材，当时觉得教材太多没时间，但现在回头想觉得还是要建议适当熟悉教材。因为熟悉了教材对选择题和后面的教学设计题都是有帮助的，而且如果要通过笔试后的面试，一定要看教材的。这一科的教学设计题的答法也是有套路和格式的，大家可以研究研究，比如按照三维目标格式写教学目标等等。多做几套真题，解答题的思路就来了。
3、《教育知识与能力》：个人觉得这对于我来说是最难的，因为我没有学过教育学，这里的知识又多又杂，所以我考完不确定能否过的就是这一门。我也就过了中公教材，并且认真做了真题，把真题碰到过的不会的题认真理解记忆了，而且真题中碰到的题相关知识点也熟悉了，认真记忆了几个教育家的名字和观点，还有一些比较重要的教育学或心理学理论。但考场上做起题来不太确认正确与否，所以准备还是不太够吧。
二、面试
笔试成绩12月初出来后，只要三门上了70分，就可以接着报考2019年1月份的面试了。我是2018年12月23日刚结束完考研，2019年1月5日就要教师资格证面试。所以准备时间也就10天。我先用一天搜了面试的经验和真题，觉得要过面试并不容易，因为一是我没有任何讲课经验，另外我也不熟悉教材。毕竟高中毕业都10年了，哪里还记得课本讲了什么，况且教材也改革了吧。根据自己的情况，我定下的计划是：过一遍高中教材+利用往年真题进行模拟试讲。我是在深圳报考的，百度搜了几家面试模拟的培训价格都是2000多，好贵。后来在广东教师资格证考试的一个公众号上看到一家培训，培训一天380，主要是面试现场模拟。我觉得对自己非常适用，于是立马买票从深圳赶往广州去参加了一天培训。对于我来说很有用，因为我没有讲课经验，老师根据我讲课提了建议，而且感受了全真模拟。而且我也看到了其他参加培训的语文老师的讲课风格，她们有些是培训机构的老师想要考教师资格证的，感觉她们都很从容自信，并且导入课文的方式都很有趣，所以我深受触动，回家后我利用真题不断模拟面试讲课，并且用电脑录像，自己反复观看，发觉自己讲课眼神飘忽，眼睛老打转，并且身体不太稳等，我就一次次改进。对于高中教材那5本书，我也结合网上找到的电子版教案一起过了一遍。过教材的方式是这样：我一共将课文分成14个专题，如现代诗歌、现代记叙文、现代说明文、古代诗歌、古代记叙文、古代议论文、小说、戏剧等等，然后分专题找相关单元的课文和教案过一遍，然后找这个专题的一两个代表真题全真模拟，自己在规定20分钟内写完教案，然后模拟试讲并录像，自己再看录像找问题。如此进行下来，花了7天左右时间吧，差不多就要面试了。
面试准考证写的1月5日12:45~13:00进考场，在深圳大学师范学院考试。我早上为了再找找讲课的感觉，还模拟了两个真题，然后才去往考场。事实证明，这个准考证的考试时间并不是我的确切考试时间，而是下午所有人大概50人吧，都是这个时间进考场，而我排号20左右，饿着肚子到了3点多才面试，差点饿晕了，所以大家一定要吃了饭再来或者带点干粮啊。我在等候时，旁边两个都是高中语文，他们有过培训机构一对一讲课经验，但看起来对教材也不熟悉。所以我觉得自己面试能过，应该和仔细准备了教材有关系的。我运气很好，抽到的题是《雨巷》，我在现代诗歌专题就真题模拟了这首诗，虽然题目和往年真题不一样，但是讲法大同小异。我设置了情境导入法、有朗读环节、提问、互动等，讲了约摸5分钟，主考官就说可以了，我先是一惊，觉得是不是凉了，主考官解释说朗读得很好，然后问了一些问题，如是不是师范专业，是不是中文专业啊，我就说自己虽然不是师范和中文，但是很想当老师，刚刚报考了北师大研究生。气氛很融洽，面试就过了。
结束后我在楼下遇到其他几个考高中语文的，其中一个女生去年考过，今年又来了，她抽到的题目是《包身工》，这篇文章本来就长，不太好讲，她说自己没讲几句就被打断，也没有任何提问，看来面试通过有点悬。所以抽到的题很重要，考试前的准备也很重要。
对于试讲前的那两个结构化面试试题，我没怎么准备，认为做到两点：一是记清楚考官的两个问题；二是观念正确，符合做一个教师应有的思想观念，讲清楚就行了。其实面试官不一定有标准答案，他们主要看你讲得有不有理，符不符合逻辑，是否符合教师职业观和思想观，这些思想观念在笔试中其实已经考过了。
好了，就说这些吧，只是一家之言，大家参考参考就行了。祝大家顺利通过考试~
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