昨天晚上，我说，老公，我想和你共读10分钟奥，不会耽误你太多时间的。你要放下手中的书。大宝，你可以给爸爸妈妈10分钟独处的时间么，不需要一定离开这个房间，但是不要和我们说话呢。
就这样，我依偎着老公，大宝拿了一本书板正的坐在离我们一米远的地方。嗯，是我喜欢的氛围。
共读的是海文颖的《接纳力》30页，里面有个“让生命如波流动”的小故事，我喜欢里面“波粒二象性”的比喻，这会让我想到薛定谔的猫。
分享完之后，照常我充满期待的问老公，“你有没有想说点什么？”“我想到了什么？”
是的，我期待有所回应。
老公说，“没有什么想说的”“你刚分享了，让生命如波嘛”
我说，“我不是小孩子了，不用如波了，你给呈现一下呗”
老公说，“没有什么想说的”
我说，“奥，其实，我就是担心，你有想法没有说出口。”
恩，是的，我其实是自己经常有没说出口的想法，都特别喜欢别人再问我一声。我这是在满足自己。
恩，是的，我其实想到了婆婆的担心，认为不回应就是人云亦云，太乖巧。
而我老公，他并不需要我担心。
我知道自己想要什么了。我说，老公，那我读的好吧？你亲我一下作为回应吧~
不过，就这么简单的和老公的一段对话，让我想到了“呈现”。
当我们分享自己价值观的时候，是“呈现”；当我们“闭嘴不说”的时候，是“让生命如波流动”。
有段时间，我会有些纠结，到底要不要和孩子分享自己的价值观？
有时候，我会认为，分享自己的价值观，孩子就会吸收（在我的眼中，老大吸收性心智非常明显，老二则善于批判，这里主要来自于对老大的担忧），这不就是灌输嘛，不就阻碍了孩子自己探索嘛？
有时候，我会认为，自己走了这么多路，在某些方面也算小有成就，跟孩子分享一下价值观不也很好嘛，孩子听不听，还有个选择权呢~
是呢，当我认识到了两端的“意义”，它们就是一体的，我也可以视实际情况，如波一般随心而选了~
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